山区贫困陷阱的构造及其突破

本运用系统的分析方法揭示出，山区贫困陷阱是由封闭的经济系统、脆弱的生态系统和落后的社会系统，以惯性循环、恶性循环和因果循环连接，构造而成的复合循环系统。贫困陷阱的突破口是从经济系统着手，发展市场经济，从而构建山区和谐发展系统。     

亲子关系：家庭教育研究的逻辑起点

为了更好地揭示家庭教育规律，建设家庭教育学的科学体系，指导家庭教育实践，探讨家庭教育研究的逻辑起点具有非常重要的意义。建设良好的家庭亲子关系，需要注意发挥父母双方的主导作用；更新家长的教育观念；提高家长的心理健康水平；重视中小学生的主体作用；发挥环境支持系统的作用。     

《秘书学》的逻辑起点与理论体系之我见

秘书是秘书学的逻辑起点，亦是建构秘书学理论体系的基石。在理论上正确认识、解决这一问题，可以从根本上克服目前我国高校秘书学教材在理论上缺乏严谨的科学性，在实践上又存在着严重的简单重复性的缺陷和弊端，对培养秘书人才亦具有重要的指导作用。     

论语篇的联结手段及其应用

语篇的联结手段是语篇分析中的一个重要环节。联结的方式多种多样 ,主要有 :语法手段、词汇衔接、逻辑联系语及语用上与语义上的意涵等     

关于世界物质统一性的逻辑论证

世界物质统一性原理，是辩证唯物主义对世界本质问题的科学回答，是凝结了人类认识史上极为丰富经验的伟大真理。通过对典型哲学史实的分析描述以及理论分析，可以对这一原理的正确性作出纵向和横向的逻辑证明。同时由于统一的物质世界和人类对物质世界的认识都是无限发展的。所以这一证明又必将是一个持续的过程，有待于继续深化。     

动态生成的教学过程设计

动态生成的教学过程必须具备三个特征，即：角色互换、情境起伏、不平衡中建构。动态生成的教学过程是非确定的。动态生成的教学过程设计是由教学过程的内在逻辑结构沿着教学过程的基本环节而展开的。教学过程的设计成果是一个“弹性化”方案。     

微机测控系统的抗干扰技术

微机测控系统由于其测控现场环境的复杂性,使得测控过程存在着各种各样的信号干扰。由于干扰的类型以及干扰的传播途径不同,因此根据抗干扰的基本原则,针对不同的干扰应采用相应的抗干扰技术。     

孔子逻辑思想的中庸价值取向

孔子的逻辑思想有其内在的中庸主义价值取向:“思”具有中庸逻辑发轫基础;“正名”思想具有“中道”认知内涵;推理思想也有其中庸的逻辑基点与精神内核。通过对孔子“思”、“正名”、推类等逻辑思想的中庸基础进行进一步理性刻划,从而将中庸主义作为孔子逻辑思想体系的方法论原则与策略性素质。     

学习《数据结构》方法初探

从《数据结构》这门课的特点出发,从本质入手,对这门课的学习方法做一初步探讨,从而为正在学习或将要学习这门课的人们提供帮助。     

问答题自动评判技术的研究与实现

研究了问答题的自动评判问题，提出了基于问答题自身特点的计算机自动评判技术。该技术从答案表述方式和关键词及逻辑关系来实现计算机的自动评判，使系统具有更好的灵活性、智能性和准确性，更加符合考试评卷的要求。