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本文论述了高陡路堑爆破开挖中减振技术,通过采用预裂深孔松动控制爆破技术、同段位高段别微差起爆技术,实现了降低爆破震动、控制高程振动放大效应、减轻累积爆破损伤作用,减轻了爆破震动带来的边坡破坏扰动作用,保证了高陡边坡的长期稳定。 相似文献
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如何识读现代大学组织特性--罗伯特·伯恩鲍姆的大学组织结构观 总被引:10,自引:0,他引:10
罗伯特·伯恩鲍姆通过对大学组织与企业组织的全面比较分析,认为大学组织结构有其自身的特性--松散联合.其特征主要体现在目标的模糊性;控制的二重性;权力的非制度性;层级的混乱性.他指出大学组织松散联合系统的功能具有积极和消极两方面作用.罗伯特·伯恩鲍姆的大学组织结构观,对我们正确识读现代大学组织特性,以及对我国大学,尤其是研究型大学的组织建设理论与实践具有重要的方法论意义. 相似文献
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程小芳 《四川教育学院学报》2009,25(10):27-28,31
大学的组织管理呈现出松散的状态,但通过对其在组织目标、任务、文化等中的表现,显示大学往往是松散与牢固的联合,松散“目标”和“管理”需要共同的组织文化来“粘合”,从而提高组织效率,使组织达到“松而不乱”。同时也给我国的大学组织管理一些启示:1.大学管理应以教师、学生和学科为本位,赋予教师和院系充分的自主权;2.大学行政权力的使用要适度;3.共享的信念和情感以文化的形态将各部门,各成员紧紧的粘合在一起,这种粘合是有机的、富有弹性的。 相似文献
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公立学校一直致力于在自己内部强化某种纪律结构,有的国家还试图将公立学校共同体改造成更大的功能协同体的一部分,以进一步提升公立学校的社会整合功能。然而,公立学校这一想象中的功能协同体,自一开始就面临制度结构与技术结构的分离与冲突。当然,不少学者认为,不应将松散结合与某种价值偏向关联起来。为此,他们把“松散结合”宽泛界定为权力的分散性、因果关联的间接性、干预行为与规则的不可见性、反应的延时性以及要素之间的可相互替代性。松散“结合”就这样被等同成了松散“控制”,从而为对“松散结合”的辩护留下了伏笔。这样宽泛界定的“松散结合”概念可以意指并模糊几种不同的松散结合状态。如果我们把“松散结合”区分为结构之间的冲突、分离与自主协同,我们将能真正认清公立学校组织中所存在着的那种松散结构的缺陷。 相似文献
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阐述了高校进行原始性创新的独特优势和目前原始性创新匮乏的原因,认为高校应该充分发挥其在人才及学科方面的优势,创造宽松科研环境,鼓励原始性创新,为我国的经济建设服务。 相似文献
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义务教育减负政策失效的表现在于教育减负政策的被曲解、教育减负政策的被截留、上有政策下有对策、教育减负政策运行监督机制的缺乏、教育减负政策反馈与评价缺位等方面.其影响因素在于教育减负政策涉及社会各方面的利益、教育减负政策执行的环境影响、教育减负政策执行者的影响、教育减负政策本身的合理性与可行性等.为此,需要正确的教育减负政策价值取向的引导,以提升教育减负政策的效能,从而达到教育减负的终极目标. 相似文献
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张烈洲 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2014,(2):70-73
随着社会发展以及科学技术的进步,控制爆破技术在城市规划尤其是棚户区改造项目中应用越来越广泛。由于控制爆破技术的不完善性以及爆破本身的危险性和不确定性,在进行爆破时实施安全防护尤为重要。结合贵州贵安新区摆门棚户区改造项目,介绍爆破施工方案、爆破施工技术设计、控制爆破的防护、爆破施工安全技术措施等。为今后同类工程施工提供借鉴。 相似文献
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王宝平 《商丘职业技术学院学报》2010,9(3):88-89,92
魏晋时期残酷的社会现实,使名士们的社会道德价值观念发生了变化。他们以名士的“魏晋风流”为后世所津津乐道,然而,他们的内心却是极其痛苦的,由此构成名士们内心所隐藏的深刻的一面。 相似文献
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孩子身上绽放着天才的光芒,作为老师我们要学会发现学生身上的一点点优点,用教育的智慧去点亮那一点点光,用无微不至的圣洁的师爱呵护着他们生命中的那一点点阳光。这就需要教师加强自身的道德修养,把握教师工作的三元素——爱心、责任、机智;重视情感教育在教育管理的重要作用;教育管理要做到严中有松,勤中偷懒;教育管理要让细节体现教育的品质。 相似文献