/r/音位的多重角色及其动因

首先分析带r音的和不带r音的口音的演变过程和动因,接着分析/r/从辅音演变成元音在发音、分布和音系学方面的动因,最后解释＂连音变读＂r现象。分析显示带r音的与不带r音的口音的区别在于后者处在词中弱读位置的/r/的发音不同,在辅音前或词尾的/r/蜕化成央元音//并入前面音节的核心,形成–r音节和–re音节,而带r音的口音中辅音前和词尾的/r/发卷舌音。/r/和//具有共同的底层形式,作首音为/r/,处在韵中则为//。/r/的发音特性、音段响度、在音节和音步的位置以及音节分析和轻重音节能解释处于各种位置的/r/和/r/的变体以及/r/与//的关系。     

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的改进研究

本文对＂观察DNA和RNA在细胞中的分布＂实验提出了改进方法：人的口腔上皮细胞可直接染色观察,若要烘干必须用低温,不需用HC l进行水解;洋葱鳞片叶内表皮细胞应先用质量分数为4%的HC l溶液水解,然后用质量分数为1%的NaHCO3溶液清洗。通过改进,染色现象明显。     

高校实验室综合管理信息平台的构建

随着高校实验室建设的高速发展,实验室硬件设备逐步完善,但高校实验室建设普遍存在着"重硬轻软"的现象,实验室信息化建设远远落后于硬件的投入.现有的商业实验室管理系统(LIMS)多数面向企业应用,适用于分析型研究实验室,软件所具备的一些功能模块并不适应高校实验室的教学需求.本文根据高校开展实验室工作的实际需求,依托数字校园的建设,采用主流的B/S模式和PHP技术,开发了高校实验室综合管理信息平台,实现了实验室的人员、设备、仪器、教学、耗材、档案的信息化管理,以及实验室管理人员的网上办公.该系统明显提高了高校实验室的使用效率和管理水平,目前系统试运行状态良好.     

基于PSASP/UPI的电网暂态稳定分析

介绍了电力系统暂态稳定性的基本概念以及电力系统综合程序(PSASP)的基本内容,提出了一种将发电机励磁调节器和电力系统分析综合程序用户程序接口(PSASP/UPI)相结合快速实现电力系统暂态稳定仿真的方法.用FORTRAN语言编写励磁调节器的用户程序(UP),通过接口传递数据,使PSASP/UPI环境下的暂态稳定仿真模块和该用户程序交替求解,准确模拟系统发生故障后发电机功角随时间的变化,以判断系统的暂态稳定性.通过实例验证该仿真方法实现了PSASP功能的扩充,可以有效应用于实际系统暂态稳定分析,且易于程序实现.     

基于Pro/ENGINEER开发的材料力学仿真实验系统

基于Pro/ENGINEER的三维实体造型、装配模拟、机构运动仿真等功能开发了材料力学仿真实验系统,使抽象、复杂的教学内容变得生动、形象、直观,提高了实验教学效果。     

基于μC/OS-Ⅱ系统的TCP/IP协议栈实现

在嵌入式实时操作系统中引入TCP/IP协议栈,以支持嵌入式设备接入网络,成为嵌入式领域重要的研究方向。介绍了开源的μC/OS-Ⅱ实时操作系统结构和在STM32上的移植方法,研究了嵌入式TCP/IP协议栈结构及工作流程,并详细描述协议栈中ARP、IP和TCP这3种最重要协议在μC/OS-Ⅱ系统上的具体实现。     

求解0/1背包问题的烟花算法研究

0/1背包问题是一个典型的NP难题,具有重要的理论研究价值,也具有广泛的应用基础。借鉴北京大学关于烟花算法的新近成果,尝试考虑二者的结合,初步设计并实现了求解0/1背包问题的烟花算法,开展了较为充分的实验,并作了相关分析与探讨。     

全面成本管理在企业中的应用

本文对全面成本管理进行了全面剖析,通过新旧成本管理的对比阐述了全面成本管理的先进性,然后从全员参与、全面管理、全过程管理三个方面结合林西矿业公司的实际论述了全面成本管理的时效性,以及采用这种管理方式的必要性。     

图的Fractional边控制与Fractional边全控制

设G=(V,E)是一个图,一个函数f:E→[0,1]如果对所有的边e∈E(G),都有∑e∈N(e’)f(e)≥1成立,则称f为图G的一个Fractional边全控制函数,简记为F边全控制函数,此处N(e’)表示G中与边e’相关联的边集。图G的F边全控制数定义为γ’tf(G)=min{∑e∈E(G)f(e)f是G的一个F边全控制函数}.本文得到了一般图的F边全控制数的若干界限,还确定了一些特殊图的F边全控制数。     

Subject English as citizenship education

This article is equal parts educational history and political philosophy. We aim to remind readers that subject English (SE) and indeed state education emerge from the contradictory impulses of classical liberalism, and that, more than simply resembling citizenship education, SE emerges in the first instance as a form of highly normativising citizenship education. We further argue that, following England's recent educational reforms initiated by former Education Secretary Michael Gove, SE continues to be framed in moral terms consistent with citizenship education—again, of a highly normativising sort. England's current educational policy generally, and specifically the framing of SE, employs the language of liberal possibility, while ultimately espousing an invidious exclusionary and assimilationist politics. The framing of SE, moreover, is one that misrepresents the supposedly ‘rich and varied literary heritage’ it is supposed to exemplify and promote. The current political landscape in which the study of literature takes place is one where a crisis of liberalism is manifest (in terms of populism, radicalisation or apathy). However, we do not believe the answer is to retreat into a sealed, hermetic canon that excludes the reality that England and English literature are fundamentally multicultural and polyethnic. SE will be the poorer for not fully acknowledging and embodying this, for not enabling students to imaginatively and critically engage with characters and experiences that reflect both the present and long-standing diversity of English society, as well as its present and long-standing inequalities.