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91.
试析主体性教育思想对体育教学的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
陈宇家 《体育科技文献通报》2009,17(3):51-52
本文从主体性教育入手,通过对体育教学理念、目标定位、课程设置、教学策略、教学模式以及评价体系的探讨。提出如何在体育教学中实施主体性教学的对策,以促进体育教学观念的改变,促进学生的全面发展。 相似文献
92.
主导与主体的结合是当前体育教改的特点之一 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的主导作用与学生的主体作用是“教”与“学”的两个主要方面,教学过程中,教师在充分发挥主导作用的同时,应该考虑并积极引导学生“主体”作用的最大发挥,使“主导”促与“主体”紧密结合,才能有利于学生的身心发展与提高教学效果。 相似文献
93.
日本商业性运动健康俱乐部发展状况、运营方式及主要问题 总被引:5,自引:0,他引:5
运用献法和分析法进行研究,讨论了在日本经济发展带动下,以日本商业性运动健康俱乐部为代表的运动健康服务市场的发展、日本商业性运动健康俱乐部运营的基本内容和面临的主要问题。主要的结论是:1)日本运动健康俱乐部在发展中,逐步形成了比较完备的运动健康服务的实践体系以及理论体系;2)“薄利多销”的大众化经营方式成为俱乐部经营的主流;3)日本运动健康俱乐部对日本体育人口的培养和稳定起到了积极的作用。 相似文献
94.
起草法律草案是立法过程中一个必要的,极为重要的基础性阶段。在我国的立法实践中,法案一般由主管部门负责起草,这有其合理性和必然性,但又具有明显的“行政痕迹”,致使 社会缺乏亲和性,难以真正成为社会的规则,鉴于此,应从树立立法机关之权威,合理配备起草班子,实行起草回顾制度,建立立法协调制度,提供必要的经费保障等方面完善我国的法案起草制度。 相似文献
95.
体育宏观调控机制是体育市场经济活动中“看得见的手”与“看不见的手”相结合在体育市场经济活动中发挥作用。其形成的主要依据是:体育市场本身的局限性、内在矛盾、非经济因素等。其主要内容有体育的经济、政策、法律、行政等调控方式手段。体育市场经济运行中体育宏观机制是自觉的、有组织、有目的活动,是保证体育市场经济活动正常运行的客观机制。 相似文献
96.
97.
根据我国传统养生理论的观点,结合人体运动及针灸、气功修炼实践,对经络学说作了全面的剖析,提出:人体运动,经络通畅;经络既通,其形乃彰;经络失常,人体衰老;疏通经络,延年益寿等观点,为人们的运动健身和养生保健提供有益的借鉴。 相似文献
98.
日本足球运动水平迅速提高的主要原因 总被引:8,自引:0,他引:8
采用实地考察与文献资料研究法,探析了日本足球运动水平迅速提高的主要原因。即,扎实抓好青少年足球运动的普及;多渠道培养高水平足球选手;大力推行足球职业化,引进高水平的教练员与运动员。 相似文献
99.
姜爱林 《广东广播电视大学学报》2010,19(1):56-61
被外界称为国有化的山西省煤炭兼并重组工作自实施以来备受社会的广泛关注。整理归纳2008-2009年山西煤炭国有化有关文件,山西煤炭国有化主要体现在政策出台背景、政策制定依据、基本内容、工作程序及保障措施等方面。 相似文献
100.
陈子锐 《广州体育学院学报》2007,27(6):85-87
采用文献法、调查法、逻辑分析法和统计法,对影响广东省休闲娱乐体育发展的主要因素进行研究。调查研究得出影响广东省休闲娱乐体育发展的主要因素包括:文化因素、运动项目因素、参与者因素、政策因素、媒体因素,并从多学科、多角度对影响广东省休闲娱乐体育发展的主要因素展开分析。 相似文献