奥运会组委会的公法地位研究

现代奥运会的运作模式和奥运会组织结构的变革决定了奥运会组委会已成为一种公法上的权力主体。奥运会组委会享有的公权力在行使过程中呈现出网状的权力结构模式,并应当遵循一定的公法原则。本文在此基础上,对2008年北京奥运会组委会的在公法意义上的地位进行了分析和阐释。     

健身俱乐部开展太极运动的现状与对策研究

文章运用文献资料法、访谈法和问卷调查法,研究太极运动在健身俱乐部的发展现状与对策。通过调查太极运动在健身俱乐部中的开展现状,研究并探讨了其在俱乐部中良性发展的可行性经营及推广模式,为更多的中老年人＂走进＂俱乐部奠定基础,进而为创造全新体育产业价值提供理论与实践参考依据。     

常州市中学阳光体育运动开展现状的调查与分析

采用调查法对常州市初级中学就大课间活动和课外体育活动进行了调查。结果表明：多数学校都制定了相关的政策和宣传工作,有利于阳光体育运动的开展;大课间活动主要采取做操和跑步,形式单一,课外体育活动的内容较为丰富;影响大课间活动和课外体育活动的因素是场地和体育设施,学生的学习负担重严重影响到学生的锻炼参与程度。     

我国中学学校体育保险现状与发展策略研究

运用文献资料法结合法学、保险学等基本理论,对我国中学体育保险现状进行研究。研究结果发现我国中学学校体育保险存在体系不完善、法规不健全、学生体育保险意识淡薄、险种单一以及缺乏中介等的问题,针对这些问题分析了加强学校体育保险制度建设的必要性,指出未来学校体育保险的发展机遇与挑战并存,并提出了对发展我国学校体育保险的建议与对策,以推动我国学校体育的健康发展。     

构建和谐社会目标下发展学校体育的思考

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对我国构建和谐社会目标下学校体育的地位和发展进行探讨。分析认为,学校体育的功能和构建和谐社会的内涵具有一致性,学校体育的发展对我国构建和谐社会目标的实现起促进作用。但是,当前我国学校体育的功能未得到充分发挥,将来应进一步从贯彻落实中央政策、增加投入、改革学校体育等方面入手,促进学校体育功能的发挥,实现学校体育发展和和谐社会构建的良性互动。     

高校社会体育专业的现状与改革发展策略

通过问卷调查、文献检索与专家访谈等研究方法发现,当前高校社会体育专业的学科建设还处于探索阶段,具体表现在;培养目标的定位不够明确、培养方案尚不完善,尤其是在专业课程的设置与实践基地的建设等方面,还不能适应人才培养的需要。因此提出高校社会体育专业改革发展的策略。     

辽宁省沈阳市和大连市体育场地现状及发展对策研究

体育场馆资源是提高竞技体育运动水平和推动广大人民群众进行体育锻炼不可缺少的物质条件。本文采用文献资料、数理统计等方法,对沈阳、大连市体育场馆建设、管理、运行等情况进行分析,并在此基础上提出相应的发展对策,旨在为进一步推动东北老工业基地的建设提供参考。     

对普通高校青年教师健身活动现状的调查分析

对普通高校青年教师的健身活动现状、特点及存在的问题进行调查分析,并在此基础上进行了深入研究,旨在为高校广泛、有效地开展青年教师体育健身工作提供可行性方案,为规划高校体育发展提供相关的理论依据。     

黑龙江科技学院体育教育课程改革研究

为深入黑龙江科技学院体育课程改革需要,以黑龙江科技学院2005-2007级共2 638名学生为调查对象,在掌握学生对体育课整体认识真实情况的基础上,对黑龙江科技学院体育课程的教学目标、教学形式及评价和学生学习目的及基本体育素质等进行深入分析,指出了目前黑龙江科技学院体育教育存在的问题,旨在为普通高校体育课程改革提供理论参考。     

不同身体质量指数与体力活动水平对大学生自觉健康状态的影响

比较不同身体质量指数与体力活动水平对大学生自觉健康状态的影响,研究对象的平均年龄20.23±0.96岁。在体力活动高度活跃、不活跃时身体质量指数正常、超重大学生的自觉健康状态得分均明显高于肥胖程度大学生(P<0.05)。除了体重过轻组以外,在其它三种身体质量指数下,体力活动高度活跃的大学生自觉健康状态得分最高(P<0.05)。