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141.
从安托万内特身份的不确定性、罗切斯特对安托万内特的殖民化和安托万内特自身的软弱三个方面层层剖析安托万内特的悲剧成因。安托万内特身份致使她成为不被任何一方接纳的边缘人,极度渴望归属感的她多次努力失败。罗切斯特对安托万内特的殖民化,剥夺了她得以依靠和安生的东西:财产,身体,姓名和自由。安托万内特自身的软弱性是导致最终走向灭亡的内在原因。  相似文献   
142.
人的教育:一种社会哲学的考察   总被引:2,自引:0,他引:2  
我们正处于人的基本价值的建构时期,仅仅有理想和激情是无法解决中国社会人的建设问题的,因而人的教育必须以社会哲学的眼界为根本依托。社会哲学更强调“社会”的人性建设,更关注人的尊严、自由、解放和命运。  相似文献   
143.
第28届奥运会男子篮球赛姚明进攻情况的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
在第28届奥运会男子篮球赛中,通过对中国队与其他队进行7场篮球比赛中姚明的进攻情况的统计,研究结果表明:姚明是以阵地进攻为主.1)阵地个人进攻以有防守的个人进攻为主,都集中在近投篮得分上,而且命中率和造犯规率都较高.2)在有防守的个人进攻中,姚明大多是以强攻作为主要的得分手段,也有较高的命中率.3)在阵地的基础配合中,姚明以传切和策应作为与同伴配合的主要手段,成功率也较高.4)在罚球中,姚明的罚球成功率较高,且占总得分的比率较高,因此,也可作为一种得分手段.通过对以上各点分析姚明的进攻特点、打法以及各种进攻打法的成功率,并提出建议.  相似文献   
144.
金红珍 《浙江体育科学》2006,28(1):29-31,61
运用文献资料调研和数理统计等方法,分析了当今世界优秀男子全能运动员的总成绩和各单项成绩,对优秀十项全能运动员的成绩表现特征和影响男子十项全能成绩提高的关键因素进行的阐述,旨在发现男子十项全能运动的发展及训练的规律,为我国十项全能训练的科学化和系统化提供理论依据。  相似文献   
145.
威廉·福克纳有着乡里人那种傻劲和死心眼 ,他不一味追求技巧 ,要说技巧也是经过艰苦的艺术探索所表现的艺术技巧无意识而已。他深深地爱着自己的故乡———南方 ,他以自己的无限执着展示了一幅南方生活画卷 ,并把所有先锋派的创新技术都一一加以试验 ,从而成为了一位大师级作家 ,而他的乡下人本色自然也投影在他的作品的人物身上了。  相似文献   
146.
男子400 m跑各分段速度最佳化时控区间标准研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
廖冠群 《体育科学》2005,25(2):55-58,75
以两届世界田径锦标赛和第24届奥运会男子400m前8名运动员的成绩为研究样本,对世界一流运动员400m跑各分段的速度特征与成绩的关系进行分析,通过对不同技术类型运动员的速度分配差异程度的研究,初步制定评价400m跑效果的分段速度最佳化时控区间标准。  相似文献   
147.
“自由人”是现代排球运动发展必不可少的,是得分保障环节的重要人物,在接发球的数量上占有较大比例,其到位率高于全队的总体水平,失误率却低于全队的总体水平,这就充分说明“自由人”在比赛中起着重要的不可替代的作用,效果非常明显,对于全队水平的提高有重要影响。  相似文献   
148.
试论体育的教育性   总被引:2,自引:0,他引:2  
学校体育在教育中究竟起什么作用,什么是体育成功的教育,这是教育改革给学校体育提出的关键问题之一。本文通过对教育的价值核心的探讨,从“人的成长”角度,分析了运动超越性之于人的发展的重要性,认为体育的教育性应落实于对运动超越性的正确理解。  相似文献   
149.
第15届世界男篮锦标赛中国队攻防能力分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
采用数理统计、文献资料、录像分析等方法,从攻守两方面对第15届世界男篮锦标赛中国队与对手的技术统计进行分析.结果表明:进攻方面过分依赖内线,内线整体得分能力不及对手,三分命中率低下,阵地进攻简单,攻击力量不均衡,失误较多、怕紧逼;在防守方面,整体有所提高,但缺乏攻击性.  相似文献   
150.
浅析培养学生健康心理素质的重要性   总被引:1,自引:1,他引:0  
每年有大批学生高考失利的主要原因是由于心理素质欠佳所致。帮助青少年树立健康的心理素质可以从几方面加以解决:教师引导;心理咨询;自我调控。  相似文献   
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