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101.
Rasheed Adekunle Fasasi 《International Journal of Science Education》2013,35(5):548-564
ABSTRACTThis study investigated the effect of Ethnoscience instruction and moderating effects of school location and parental educational status on students' attitude to science. It employed pretest-posttest, non-equivalent control group quasiexperimental design. Participants were 352 Junior Secondary School 1 (aged 9–12 years) students from two schools, each in urban and rural areas of Ìbàdàn, southwestern Nigeria. Instruments used are: Teachers Instructional Guide on Ethnoscience instruction, Teachers Instructional Guide on Modified Lecture Method and Attitude Toward Science Scale (r?=?0.86). Three null hypotheses were tested at 0.05 level of significance. Data were analyzed using Analysis of Covariance. Significant main effect of treatment on attitude to science (F(1, 347)?=?296, p?<?0.05) was recorded, with Ethnoscience instruction group performing better than the Modified Lecture Method group. Effect size of treatment was strong (η2 p?=?0.46). Also recorded were significant main effects of school location (F(1, 347)?=?10.2, p?<?.05) and parental educational status (F(1, 347?=?3.37), p <?0.05) on students' attitude to science with weak effect sizes (η2 p?=?0.029 and η2 p?=?0.019 respectively). Learners in rural schools performed better than those in urban schools and those from lowly educated parents had better performance than highly educated parents. Ethnoscience instruction promoted learners' attitude to science. Therefore, its use in educational instruction, especially among traditional science learners, should be explored. 相似文献
102.
103.
何爱英 《漯河职业技术学院学报》2010,9(6):45-46
《无名的裘德》渗透着现代意识,向现代主义试探着伸出了触角。该小说表达了对性的坦率态度,成功刻画了"淑"这么一个有着独立精神的现代女性,描写了主人公在动荡异化的社会中寻找自我的时候所感受到的孤独和无根感。以上种种,使得托马斯.哈代无愧于"现代主义先锋"的称号,对D.H.劳伦斯,詹姆斯.乔伊斯,约瑟夫.康拉德和弗吉尼亚.伍尔夫等现代作家产生了巨大的影响。 相似文献
104.
晚清国籍法之由来及影响探析 总被引:2,自引:0,他引:2
晚清华侨国籍问题的产生以及由此而引发的中外交涉最终导致我国历史上第一部国籍法的出台。晚清国籍法的颁布 ,是清政府侨务政策的一个重大举措 ,对我国法制史及外交史均产生了深远的影响。但由于历史条件的限制 ,其法律效果极其有限 ,并导致了华侨双重国籍这一历史问题的产生 相似文献
105.
This quantitative research examined the contribution of an Online Collaborative Learning (OCL) program on attitudes towards technology in terms of technological anxiety, self-confidence and technology orientation among M.Ed. students. The advanced online collaborative program was implemented at two teacher training colleges in Israel for a period of 10 weeks. It was based on the TEC model that used technology to increase trust between students from different cultures through online learning. Students from the intervention group (N?=?47) and the control group (N?=?45) completed questionnaires which dealt with their level of collaboration, intrinsic motivation, satisfaction, and attitudes towards technology. Findings of the SEM path analysis indicated that a high level of OCL promoted positive attitudes to technology. Thus, involving students in OCL programs could reduce technological anxiety and increase technological self-confidence and technological liking. However, students’ motivation and satisfaction were found to have a strong effect on the change of attitudes towards technology in OCL environments. 相似文献
106.
针对中学数学教学中普遍存在的难题:随着年级的升高学生数学成绩两极分化极其严重.采用三补教学法进行难点转化. 相似文献
107.
抗日战争时期,湖北省政府为了抢救战区学校,保存湖北教育的基础,将湖北战区各类公私立中等学校合并,组建“湖北联中”,统一迁往鄂西,鄂北后方各县。这是抗战时期湖北中等教育的一次重大战略转移和战略调整,也是湖北近代教育发展史上的一次重大转折。本考察了这次内迁的历史背景和具体经过。分析了其历史成效和不足之处。 相似文献
108.
吴娟 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(2)
魏晋六朝士人和清静之界有着密切联系。他们不仅把它作为一种生存态度,更是作为一种艺术态度去实践。而这和中国古代儒佛道的影响是分不开的。魏晋士人生活在一个独特的时代,对清静之界颇有青睐。可以说,清静之界是魏晋士人对自我生命的一种肯定和超越,其人生境界亦是一种审美境界 相似文献
109.
程佩璇 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(2):124-127
战后的美国出于与苏联争霸的需要,建立了以美国为首的北大西洋公约组织,但第五共和国建立后的法国不甘受制于美国,戴高乐提出法国要有自己独立的军事、外交政策,被称为“戴高乐主义”。从此,该主义成了法国军事、外交政策的灵魂直至今日。战后至今,法国一直向美国的霸权地位发起挑战,反对美国的控制,战后法美两国的关系是不和谐的盟友关系。 相似文献
110.
在现代文明的影响下,女大学生婚恋观呈现出传统与现代冲突,浪漫与理性交融,物质需求与精神需求共生,性开放度较高与性知识相对缺乏并存等特点。女大学生的婚恋观总体上看是积极的,也存在一些消极现象。婚恋教育是学校、家庭和社会的共同责任。婚恋教育应成为高校德育工作的重点,高校要构建体系化的婚恋教育课程体系,要实现婚恋观教育和思想政治教育的紧密结合,凸显社会主义核心价值观的思想引领作用,以实现个体的爱情和梦想与社会责任、国家利益和民族事业的融合。 相似文献