日本研究生教育改革的“通识化转向”

日本传统的研究生教育以“培养科研人才”为核心目标,特别是在博士课程阶段,主要采用以导师指导为中心的“研究室”教育模式。随着时代的发展,传统研究生培养模式愈来愈不能适应社会对多样化人才的需求。为提高研究生教育质量,化解就业矛盾,自2005年始,日本文部省展开了新一轮研究生教育改革的讨论,反对狭窄孤立的专业教育,强调广泛视野及各种通用能力的培养,关注体系化的研究生教育课程的构筑等成为本轮改革的新亮点。在文部省政策的指引下,一些大学尝试在研究生院开设通识教育课程。日本研究生教育由此开始了“通识化”的转向。     

Primary teachers conducting inquiry projects: effects on attitudes towards teaching science and conducting inquiry

ABSTRACT

This study used an experimental, pretest-posttest control group design to investigate whether participation in a large-scale inquiry project would improve primary teachers’ attitudes towards teaching science and towards conducting inquiry. The inquiry project positively affected several elements of teachers’ attitudes. Teachers felt less anxious about teaching science and felt less dependent on contextual factors compared to the control group. With regard to attitude towards conducting inquiry, teachers felt less anxious and more able to conduct an inquiry project. There were no effects on other attitude components, such as self-efficacy beliefs or relevance beliefs, or on self-reported science teaching behaviour. These results indicate that practitioner research may have a partially positive effect on teachers’ attitudes, but that it may not be sufficient to fully change primary teachers’ attitudes and their actual science teaching behaviour. In comparison, a previous study showed that attitude-focused professional development in science education has a more profound impact on primary teachers’ attitudes and science teaching behaviour. In our view, future interventions aiming to stimulate science teaching should combine both approaches, an explicit focus on attitude change together with familiarisation with inquiry, in order to improve primary teachers’ attitudes and classroom practices.     

浅谈信息组织中的概念组配

本文从关于限定关系的概念组配与字面组配的区别,多标识组配与字面组配的异同和越级组配与字面组配的实质差异等3个方面,对信息组织中的关键环节——主题标引的概念组配问题进行探讨。     

可持续创新的城市运行与发展模式——以北京构建首善之区的理念、格局与路径为例

科技创新能力是可持续发展能力的核心因素,科技将引领中国的可持续发展。中国的城市化进程如何从规模式扩张向内涵式发展转型,进而以可持续创新引领区域均衡发展,是保障城市和谐良治的关键所在。本文以首都构建可持续创新的首善之区为实证案例,从经济运行、社会运行与环境运行的互动影响入手,阐述了可持续创新的首都城市运行理念、格局与路径,系统梳理了首都城市运行的政策体系、管理体系和科技体系。在此基础上,对“十二五”时期中国的城市运行与发展进行了战略审视。     

数学教学中的"三补"教学法

针对中学数学教学中普遍存在的难题:随着年级的升高学生数学成绩两极分化极其严重.采用"三补"教学法进行难点转化.     

秉承师教,老不废学,与时俱进,不断创新——漫谈拙著《<世说>新探》的出版,兼论治学之道

我在退休后,笔耕不辍,历经艰辛,出版《〈世说〉新探》一书,其精神支柱和动力之一是来自恩师程千帆教授的言传身教。人总是要有一点精神的,即使退休了,也要发挥潜能,老不废学,与时俱进。几年来,我坚持退而不休,从容读书,对《世说新语》进行了深入的研究,实现了一定的突破和创新,其研究成果受到了学术界的认可和赞许。实践证明,治学之道一是广泛搜集、阅读和考证有关资料;二是贵在创新,做到立论新颖、角度新鲜、实事求是。     

论战后法美盟友关系的演变

战后的美国出于与苏联争霸的需要，建立了以美国为首的北大西洋公约组织，但第五共和国建立后的法国不甘受制于美国，戴高乐提出法国要有自己独立的军事、外交政策，被称为“戴高乐主义”。从此，该主义成了法国军事、外交政策的灵魂直至今日。战后至今，法国一直向美国的霸权地位发起挑战，反对美国的控制，战后法美两国的关系是不和谐的盟友关系。     

论影响当代大学生恋爱观形成的因素

对大学生恋爱观的教育与引导，应分析影响当代大学生恋爱观形成的因素，才能帮助大学生树立正确的恋爱观，促进其身心的健康成长。