略论毛泽东哲学思想产生及其形成的根本标志

毛泽东哲学思想是马克思列宁主义的普遍原理和中国革命具体实践相结合过程中一系列独创经验的哲学概括和总结。第一次国内革命战争时期是毛泽东哲学思想的准备材料和萌芽的阶段,从大革命失败到1930年初是毛泽东哲学思想形成的重要时期,《反对本本主义》一文的撰写是毛泽东哲学思想形成的根本标志。     

试论高校品牌核心竞争力的培育

如今,已进入国际竞争时代,品牌作为一种新的国际语言进入了全世界的千家万户。随着我国教育市场化进程的加快,高校被历史无情地推进了一场没有国界和终结的战争———品牌竞争。中国高等教育面临着空前激烈的国际市场的竞争。中国高校要想在竞争中占有一席之地,必须强化品牌意识,实施品牌战略。而品牌战略的核心就是品牌核心竞争力的培育。品牌核心竞争力的强弱直接决定了高校在市场中的地位。本文从师资建设、学科建设、学生质量管理、校园文化建设等四个方面来具体阐明如何培育高校品牌核心竞争力。     

浅析体育教学中的心理辅导

体育教学不仅是对学生进行身体素质的训练过程，同时也是提高学生心理素质的重要组成部分，论述在实施教学大纲的过程中，应注重对学生进行必要的心理辅导，以达到促进学生身心健康的教学目的。     

从方鸿渐的悲剧反思传统文化——《围城》的主题

《围城》主人公方鸿渐的一系列遭遇绝不是单纯地由他的个性和学识造成的。分析方鸿渐的悲剧要结合当时的历史、文化背景——传统文化的衰落和西学东渐。作者通过塑造方鸿渐这一“老大过时的史前原人”的遗骸形象,再现了传统文化的地位、命运和嬗变。“围城”应当是指被内忧外患困扰的转型过程中的中国社会,表现了传统文化的困惑和茫然,以及西方文化在中国的尴尬。     

论生态旅游导游的素质培养

生态旅游在我国已得到快速发展，是21世纪旅游业的主流。然而导游的从业素质却跟不上这种高品位的旅游形式，加强生态旅游导游的素质培养势在必行。根据目前生态旅游导游的从业现状，文章具体论述了导游在生态旅游中的地位和从业素质的新要求，并提出了培养生态旅游导游的具体对策。     

机械原理多维诱导创新型课程设计的研究与实践

课程设计是教学计划中一个重要的实践性环节。在《机械原理》课程设计中,针对该课程与实际结合紧密以及实用性强的特点,采用多维诱导教学模式,诱导学生进行创新型课程设计,从而使学生受到一次创新思维能力训练,取得了良好的教学效果。     

Thinking Like a Student: Subject Guides in Small Academic Libraries

ABSTRACT

Small academic libraries must produce Web-based subject guides despite limited budgets. This practical communication describes how one such library in Australia used freely available wiki software and third-party hosting to create a set of Web-based subject guides. A subsequent redesign was then based around typical student tasks. This case demonstrates that it is possible to produce high-quality guides that meet student needs with minimal costs.     

旅游景区标识系统设计初探——以五溪文化广场为例

从旅游景区标识系统的组成要素和分类出发，分析目前景区标识系统设计中存在的问题，提出标识系统设计的原则和一般程序.最后，以五溪文化广场为例进行了实证研究，在探讨分析五溪文化广场标识系统的现状和存在问题的基础上，提出了规划设计方案.     

对城市经营的再思考

城市经营是新的城市发展环境下政府职能的变革,是一种新的城市治理模式,随着城市化的不断加速发展,城市政府作为城市经营的主体对于城市发展环境的改善,城市价值的提高和城市的可持续发展具有重要的意义。     

英语导游翻译技巧的探讨

称职的英语导游翻译不仅要有渊博的知识,而且要有高超的语言表达能力.英语导游翻译的技巧主要有:理解原意,力求用词准确;增强跨文化翻译意识;适时采用解释法;灵活使用富于幽默和文学色彩的语言.