探究式田径教学模式

通过创设田径教学环境，引导学生质疑、促进学生在教师的指导下主动地，富有个性地学习田径知识，进而发展学生智能，个性，培养学生的创新意识及能力。     

Effect of carbohydrate ingestion during cycling exercise on affective valence and activation in recreational exercisers

Carbohydrate (CHO) ingestion enhances “feel-good” responses during acute exercise but no study has examined the effect of regular ingestion of CHO on affective valence. We investigated the effect of CHO ingestion on perceptual responses and perceived work intensity of individual exercise sessions throughout a 10-week cycling (“spin”) exercise intervention. We also assessed whether any changes in affect and/or perceived work intensity would influence health and fitness parameters. Twelve recreational exercisers (46 ± 9 years; nine females and three males) were randomly allocated to either CHO (7.5% CHO; 5 mL · kg^?1 per exercise session; n = 6; CHO) or placebo (0% CHO, taste- and volume-matched solution; n = 6; PLA) groups. Participants exercised 2 × 45-min per week, over a 10-week intervention period. Perceptual measures of exertion (RPE), affect (feeling scale, FS) and activation (felt arousal scale, FAS) were assessed after each exercise session. The FAS ratings increased over time in CHO but decreased throughout the intervention in PLA (P = 0.03). There were no differences in heart rate (P = 0.70), RPE (P = 0.05) and FS (P = 0.84) between trials. Furthermore, no changes in health and fitness parameters were observed over time or between groups. CHO ingestion enhanced ratings of activation in recreational exercisers throughout a 10-week cycling intervention.     

论馆员的情商与高校图书馆的服务质量

阐述了馆员的情商是决定高校图书馆服务质量的重要因素，指出高校图书馆服务中存在的情商问题，论述如何在馆员的情商与读服务的良性互动中提高高校图书馆的服务质量。     

英汉颜色词汇中的跨文化现象

中西方国家文化背景不同,颜色词汇在中英文中所表达的情感有着很大差异。尤其是红色与绿色、黄色与蓝色、白色与黑色所表达的内涵反差极大。了解这些颜色在两种文化中的不同意象,可以帮助英语学习者更好地理解其中的跨文化现象。     

论马克思群众观的创新运用简

马克思群众观是唯物史观的核心,揭示了人民群众是推动历史发展的主动力。阐释了人民群众的利益主体地位,形成了丰富的党群关系思想,创造性地提出了无产阶级政党和政权的权力理论及思想。立足现实,文章从加强思想教育、建立完善践行马克思群众观制度机制、创新践行马克思群众观方式方法三个方面创新运用马克思群众观。     

痛苦中的真情呐喊——艾米莉·狄金森的爱情诗歌解读

艾米莉·狄拿森,是美国最富传奇性的女诗人。她生前默默无闻,死后名声大作。艾米莉·狄金森终身未嫁,其爱情生活的失意,带给她巨大的痛苦,但诗人追求爱的永恒信念始终不渝,对爱的专注与真诚在其诗作中处处可见。艾米莉·狄金森的爱情诗描绘各种爱情生活体验,细致入微,蕴涵丰富,激情澎湃。     

毛诗派、钟嵘"诗咏情性"比较论

“诗咏情性“在毛诗派和钟嵘的《诗品序》中赋予了不同的内涵.二者都揭示了文学审美特性,强调的侧重点却迥然各异.前者强调“诗歌教化“功能,后者则侧重于诗歌的审美特质.鉴于此,前者对后世文学产生了改良尚需“怀旧俗“的约束,后者则为后世诗歌创作和诗歌理论所吸纳.     

论电视广告的创意

电视广告创意已被提上议事日程，国内近年来虽涌现了不少创意新、奇的电视广告，但充斥广告市场的仍是平庸居多。随着中国已经加入WTO，国内电视广告如何面对国外强大竞争，唯有广告创意为要。电视广告创意要“率意独驾，不由经路。”抓住电视的特点和目标群体的心理、情感等，往纵深处做章，使更多的广告创意个有“中国经典”的深远意义。这样才能使中国电视广告在国际广告营盘中占领一席之地，并拥有广告权力的话语资格。     

教材观:教学关系建构的起点

“矛盾生成基础论”是对“两点论”的发展，它以新的视角对矛盾双方进行分析。此矛盾分析法对讨论教与学的矛盾有新的名示：教材观在教学关系的建构中起基础性作用，是教学关系建构的起点。其中，“服从型”教材观是“灌输式”教学关系的起点，“服务型”教材观是“对话式”教学关系的起点。     

论直觉思维与语感教学

直觉思维就是在早已获得的经验、知识的基础上,凭借思维的“感觉”直觉地把握事物的本质及其规律的心理过程。其特点表现为依附性;非逻辑性;潜意识性;创造性。语感教学的功能既体现了语文教学改革的方向,又是语文能力的核心,语文教学必须重视对学生语感的培养,其途径与方法多种多样,而通过直觉思维训练来培养语感则是一个行之有效不可忽视的重要环节。