对外汉语教学中值得注意的一个问题

在对外汉语教学中,有一个问题经常被人们忽略了, 即使在教材编写中也是如此,这就是不同时代的语言差异问题.本文对相关问题进行了讨论和说明.     

大德育视野中的中学心理教育课程--兼析初一《思想政治》课教材

中学心理教育课程的开设及在教学过程中的成功运作初步实现了德育与心理教育的有机结合，优化了我国基础教育的课程结构。德育与心理教育在大德育的视野中相互交叉，充分发挥各自在育人活动中的独特作用，促进学生全面和谐的发展，但融合形成的心理教育课程与一般的学科课程存在着明显的差异。能否明确这种差异是决定心理教育课实施效果的关键。     

雷·韦勒克文学理论研究的方法论意义

雷·韦勒克的文学理论,继承了俄国形式主义、布拉格学派和茵加登现象学美学的理论。贯穿于韦勒克理论研究的,是他对“文学自身”的坚守。若从学科对象、研究方法以及历史主义意识等多个角度入手,深入探讨韦勒克对文学理论学科性质及其独立性的追求,可以看出他的理论研究的方法论意义,看出他对现代文学理论学科构建所作的贡献。     

消费文化时代女性都市写作中的欲望化景观

在消费主义的旗帜下,不仅追求物质性欲望享受被披上了合法的外衣,而且追逐身体欲望的快感也成为了一种时尚。20世纪90年代的女作家们以她们特有的敏锐视角,既细致而真切的呈现出了商业化语境中都市人的物质性生存,也展示出了消费时代女性的身体欲望。而她们在展示欲望化景观的同时,还将笔触插入了都市人的灵魂深处,并程度不一地揭示出了都市人在这个物质时代的精神真相。     

通过WWW进行教学的问题研究

对利用Web传递教学所面临的一些问题（Web连接速度、Web反应时间、教学材料的再处理以及数字化学习资料的提供）进行了分析研究。     

开放性电子实验室实验指导教材建设研究

该文论述了开放性电子实验室实验指导教材建设是开放性电子实验室建设中的重要组成部分，对传统电子实验室进行体系创新包含了开放性电子实验室实验指导教材的创新。文章还对实验指导教材建设中的一些重要问题进行了讨论，提出了自己的观点。     

论中国古典抒情诗回忆性意象的审美超越

中国的古典抒情诗以其丰富的回忆性的审美意象成就了东方诗美的神采。那些闪烁异彩的诗篇,正是因了其中的回忆性的审美意象而平添了令人沉浸其间的无限魅力。在诗人的回忆性意象体验中,达到了“物我交融”的境界时,诗人进入一种超越层次的高峰体验的心理状态,从而使得诗人的情感体验超越了物象、超越了个人情感、超越了历史时空,个人心灵与人类历史沟通,由物会心,由象生意,由物知天,由天而悟的体验天地万物、宇宙苍生,变有限为无限,化瞬间为永恒,进入一种与天地万物融而为一的“宇宙大化”之境。     

建筑装饰效果图课件的设计与制作

建筑装饰效果图课件根据学习规律设计构思,采集整理素材,用Authorware软件制作而成,为教师课堂教学和学生自学提供了辅助工具,课件的设计思路和制作方法,可供其他课件的开发设计时参考。     

影响建筑石材饰面装饰效果的因素

天然石材广泛用于建筑工程中，外墙石材饰面常常出现泛白、空鼓、开裂、脱落等质量通病。产生这种现象的因素有两个方面：一是内部因素，即石材的内部结构和化学成分：二是外部因素，即所装饰的建筑物本身的材料结构、环境污染及石材饰面的安装工艺等因素。内部因素引起的预防措施有两种：一是填塞石材的毛细孔即填塞法，二是在抛光板材表面涂抹防护剂。外部因素引起的预防措施有四种：一是降低建筑材料内部可溶性盐和碱的含量，二是提高基材的抗渗性，三是对建筑物表面进行处理，四是采用石材饰面干挂法施工工艺。     

硅橡胶反应性杂化材料制备及其性能研究

以六甲基二硅氧烷、双乙烯基四甲基二硅氧烷和硅酸乙酯为主要原料,合成加成反应型单体。红外和电子透镜分析结果表明,该单体中含有乙烯基、羟基和[SiO1/2]等基本结构,单体中的[SiO2]单元以2～10nm的聚集体形式存在。随该纳米单体的加入,硅橡胶拉伸强度提高为增强前的7～8倍,击穿强度增高4kV·(mm)-1左右;相对介电常数增大,介质损耗也相应发生变化。