把数学美与辩证思想融入高等数学教学

通过对高等数学内容的剖析,把数学美与辩证的思想融入高等数学教学过程,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果.     

拓展训练引入高校体育课的可行性研究——以中北大学为例

通过对中北大学在校大学生进行问卷调查,了解其对拓展训练的需求,进而分析拓展训练引入中北大学体育课的可行性及其价值。此项研究将为中北大学开展拓展训练提供依据,同时也为其他高校引入拓展训练课程提供理论参考。     

非英语专业课堂中教师语码转换的语言顺应论应用维度

语言顺应论从语用学的角度解释语码转换的本质。指出语码转换实际上是人们根据具体语境动态地对语言做出选择的过程。基于维索尔伦的语言顺应理论,分析大学英语课堂中语码转换现象成因,对非英语专业大学英语课堂中教师的英汉两种语码转换进行了应用研究,旨在阐明教师语码转换是对语言现实、社会规约、教师心理现实所做的顺应,对大学英语教学有着重要的实践意义。     

高校医学图书馆员继续教育现状调研与网络课堂模式探讨

2010年6月,CALIS医学文献信息中心对全国46所高校医学图书馆继续教育工作进行的问卷调查显示,目前高校医学图书馆员的继续教育方式多种多样,继续教育经费普遍不足,继续教育对象范围狭窄,馆员学习与开馆时间冲突是影响各馆继续教育工作的主要因素。"CALIS全国医学图书馆员继续教育网络课堂"项目自2007年开始运行以来,从多方面解决了高校医学图书馆员面临的继续教育难题,受到各馆和广大馆员的欢迎与认可。     

生日图书俱乐部——图书馆读者活动的新形式

生日图书俱乐部是一种以向图书馆捐赠新书的方式庆祝生日的读者活动。近年来,该活动被英美等国家的中小学图书馆广泛开展,并取得了良好的社会效果。生日图书俱乐部既有利于增加馆藏和提高藏书质量,又有利于引导少年儿童阅读和培养少年儿童与人分享的意识。我国图书馆在开展生日图书俱乐部活动时应把中小学图书馆作为活动的主体,用营销思路策划活动,采用灵活多样的操作方法将生日图书俱乐部和其他读者活动结合起来。     

《中国图书馆分类法》（第5版）新增类目与加“0”类目重号问题分析

《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）（第5版）新增类目与加＂0＂类目之间存在着重号问题,这需要《中图法》编委会、相关分类专家和文献分类领域同仁认真思考。例如,《中图法》（第5版）中的一处新增类目＂K870.5金石学＂与加＂0＂复分类目＂K870.5中国文物考古调查发掘报告＂存在类目内容不同但分类号码相同的重号问题,可以采用其他非数字符号取代作为转换不同分类标准时的标记符号＂0＂的方法加以解决。     

抗日战争时期我国图书馆界文献请援活动研究

抗日战争时期,我国图书馆遭到严重破坏,图书损毁严重,致使教育、科研资料严重缺乏。基于当时情况,我国图书馆界开展了文献请援活动,通过中华图书馆学会、战时图书征集委员会及国际学术文化资料供应委员会的努力,得到了英美等国的大力支持,收到了大量的图书、设备及钱款,有效地缓解了我国文献紧张的局面,对我国图书馆界战时的工作及战后的恢复都起到了积极的作用。     

美国图书馆“快照日”活动及其启示

全球金融危机对美国图书馆发展产生了巨大冲击,由美国新泽西州图书馆协会和新泽西州立图书馆于2009年首倡的图书馆快照日活动在减少消极影响方面取得了良好的社会效果。美国图书馆快照日活动具有项目内容多样化、项目策划模式化、宣传方式多样化等特点。我国图书馆开展读者活动时．应充分借鉴美国图书馆快照日活动的成功经验,改变以本位思想形成的推广思路,重视读者活动效果评估及评估结果,注重与社区、学校、文化机构、新闻媒体等团体间的合作,形成整体合力和规模效应,以更好地服务于读者。     

公共图书馆创新“三下乡”服务活动的探讨——以四川省图书馆为例

就“三下乡”服务活动展开研讨,并结合四川省图书馆“三下乡”服务活动的实践,提出了今后公共图书馆如何创新“三下乡”服务活动的建议。     

阅读丰富人生 共建和谐校园——淮北师范大学图书馆20年开展读书活动的实践与思考

文章详细介绍了淮北师范大学20年来开展读书活动的情况,并对其成功举办读书活动的实践经验进行总结,从加强图书馆自身建设、加大新闻宣传力度、丰富活动载体、完善组织机构、提升活动档次等方面,就如何完善该项活动提出了建设性的建议。