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981.
身体活动提高青少年自尊水平机制的分析 总被引:6,自引:0,他引:6
在近年来国内外该领域研究的基础上,试分析身体活动提高青少年自尊水平的机制。 相似文献
982.
山东省大学生运动损伤的调查分析 总被引:5,自引:0,他引:5
本对山东省大学生参加体育运动时发生运动损伤的情况进行了调查分析,对预防和减少运动损伤的对策进行讨论并提出建议。 相似文献
983.
身体自我概念与运动参与的相关研究 总被引:24,自引:1,他引:23
对身体概念的本质及相关研究、身体自我概念与运动参与、Sonstroem与Fox参与身体活动的心理模式问题进行了综述。 相似文献
984.
余文森 《课程.教材.教法》2018,(1):4-11
学科核心素养是指学生通过某学科的学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。学科知识与学科活动是学科核心素养形成的两翼,学科知识是学科核心素养形成的主要载体,学科活动是学科核心素养形成的主要路径。为了有效促成学科核心素养的形成,作为载体的学科知识,应突出强调学科大概念、学科结构、学科思想与方法及学科情境四大要素。作为路径的学科活动,必须体现实践性、思维性、自主性、教育性和学科性五大特性。 相似文献
985.
刘长虹 《唐山师范学院学报》2007,29(2):17-19
非金属掺杂是在不降低紫外光活性的同时实现二氧化钛可见光响应的较好方法。对TiO2掺杂氮、硫、氟、碳的研究进行了评述。 相似文献
986.
楼亚静 《河北职业技术学院学报》2002,2(3):12-14
教学活动不仅具有传授知识的教育功能 ,还有实施、激励情感的审美功能。教师的审美实践是教师教学水平和综合素养的体现 ,更是实施素质教育的必然要求 相似文献
987.
语文学习的外延等于生活的外延。语文学科的工具性决定了语文第二课堂是存在的必然。活动和交往是发展的源泉,语文第二课堂在发展学生思维、提高智力、培养兴趣、学会合作等方面有着积极的意义。其内容形式灵活多样,实施时注意处理好独立、自主几个原则。 相似文献
989.
科技期刊创刊周年庆活动是提升期刊品牌影响力的一项重要举措。文章调研了250种“中国科技期刊卓越行动计划”入选期刊及27种国外优秀科技期刊的周年庆活动策划情况。通过计量分析周年庆活动策划比例,并归纳分析国内外中英文期刊策划特点。总结了策划比例较高的周年庆活动种类,包括历史回顾、纪念专刊、纪念会议、寄语题词、品牌营销、品牌延伸。最后通过实践案例分析了《光学学报》40周年庆活动带来的品牌影响力,以期为期刊策划周年庆活动提供参考,为建设世界一流科技期刊提供办刊思路。 相似文献
990.