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41.
从哲学的对象和任务看,价值论在哲学原理体系中具有重要的地位,主要表象为哲学的价值导向功能和马克思主义哲学的价值追求使命。价值论在哲学原理体系中的作用,它揭示了马克思主义哲学的价值基础和功能,强化了哲学指导实践的可操作性,提升了哲学的时代感和现实力量,丰富了哲学方法论的基本内涵。  相似文献   
42.
公允价值计量的利弊分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
认识了公允价值的涵义及基本特征,分析了公允价值计量的利弊,在此基础上提出了克服弊端,发挥优越性的举措。公允价值计量的优越性表现为:适应金融创新的需要;使会计收益更加真实、全面;有利于企业的资本保全;更加符合配比原则的要求;提高信息的决策有用性。公允价值计量的不足之处在于:公允价值确定的主观性较强;可操作性较差;容易导致利润操纵;信息成本较高。基于此认识,提出克服弊端,发挥优越性的两点举措:普及公允价值计量观念和计量的专门技能;尽快完善与公允价值相适应的市场环境。  相似文献   
43.
采用自编的《免费师范生选择教师职业的价值取向问卷》,对556名免费师范生进行调查研究,考察其选择教师职业的价值取向的现状及特点,结果表明:(1)免费师范生选择教师职业价值取向的排列顺序为职业声望认同、社会支持、专业承诺、职业吸引力;(2)与男生相比,女生选择教师职业更多是考虑社会支持和教师职业声望认同;(3)教师职业对独生子女的吸引力显著大于非独生子女;(4)文科生比理科生更多是从职业吸引力方面来选择教师职业的,理科生更多则是因为社会支持和有更高的专业承诺的缘故;(5)大一和大三学生选择教师职业的四种价值取向都显著高于大二学生;(6)教师职业对父母是经商的免费师范生的吸引力最大,其次是农民和工人子女,最后是教师子女。  相似文献   
44.
宋代解额分配制度历经数代的改革,使解额本身的价值与唐代相比发生质变,使科举的政治功能明显强化,特别是解额分配在地区间坚持相对均衡的原则及在士庶阶层采取分流的原则,既体现了公正、公平的理性原则,也是权力资源分配面向诸社会阶层,减少各阶层之间在追逐权力时的矛盾,是巩固政权、安定社会的重大举措。因此,宋代的解额分配制度对后世的选才制度多有启迪。  相似文献   
45.
以新会计准则实施后2007-2012年年报披露RD投入的3640家上市公司为样本,从RD资本化与费用化会计政策选择的视角,分别检验了RD资本化与费用化会计政策选择对企业财务价值和市场价值的影响。研究结果表明:RD会计政策选择对企业的财务价值和市场价值产生完全相反的作用,RD会计政策选择与财务价值负相关,与市场价值正相关。企业选择将RD投入资本化能够增加市场价值,但不会增加财务价值;相反,企业选择将RD投入费用化则能够增加财务价值,不会增加市场价值。由此推断,企业RD投入资本化与费用化的会计政策选择是对企业财务价值和市场价值权衡的结果。  相似文献   
46.
建立了基于Box-Cox和Box-Tidwell生产函数的随机生产边界模型,并考虑了国家特征对生产效率和信息技术价值的影响,从国家层面分析了信息技术资本对我国经济增长和生产效率的影响。实证结果表明,信息技术资本对我国经济增长具有显著的促进作用,同时,国家特征促进了生产效率的提高,强化了信息技术的价值。但是无论在Box-Cox还是Box-Tidwell生产函数下,信息技术资本都没能促进生产效率的提高,反而导致了生产效率的下降,表明我国经济发展过程中存在信息技术的"生产率悖论"现象。  相似文献   
47.
浅谈信息化对品牌价值的提升   总被引:2,自引:0,他引:2  
说明有效的信息传播,能促进产品和服务的价值链延续和品牌价值提升,同时指出信息化在深化品牌文化与内涵过程中有着重要意义。  相似文献   
48.
从古筝的起源和古今筝曲的区别来看,传统筝曲的审美价值主要从两个方面表现出来,即以平淡表现淳厚,以简单演绎深刻;以个性的技法体现共性的审美原则。传统筝曲无论流派、内容,也无论表现技法,其审美价值的核心一是融合,二是和谐。传统筝曲中表现的主题不论是江河的浩淼、秋色的高爽,还是云天的空阔、群鸦的飞跃,都在于表现人心中的怡然、和悦、从容和适意。  相似文献   
49.
固定资产减值是新企业会计制度中的一项重要内容,提取固定资产减值准备情况与否直接影响企业资产和经营成果的准确性.为促进新企业会计制度的顺利实施,对固定资产减值准备的会计处理及相关的计提折旧问题加以探讨.  相似文献   
50.
长阳自古是土家族的聚居地,历史悠久,文化底蕴深厚。跳丧是当地十分流行的丧俗,是土家在民间保存最完整、最古朴的一种民间文化。这一具有鲜明民族特色的文化,已与当地人们的生活紧密联系,对人们的生产、生活产生着深远影响。在文化交流日益频繁和非物质文化遗产问题日臻重要的新形势下,当地部门对跳丧这一地方性文化因地制宜的开发是十分有意义并具启发性的。  相似文献   
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