活体虹膜识别算法研究

对活体虹膜提出了一种新的分窗小波包分解和Hamming距离匹配相结合的识别算法,在特征提取过程中利用了奇异值分解,有效地减少了代码长度,不影响识别效果.实验结果表明,该方法计算速度快,提取特征的效果好,可用于实际的身份鉴别系统.     

狂欢与冲突:体育赛事现场观众自我呈现的文化透析———以足球赛事为例

以互动仪式链理论为参照,建构体育赛事现场观众人际互动仪式模型,对现场观众的自我呈现进行剖析,探寻观众观赛的文化诉求及满足。以足球赛事为例,通过参与观察、文献资料及逻辑分析等方法,分析体育观众现场观赛的自我呈现机制及多重文化意蕴。认为,追求现场观赛,观众实现了身体同在的群体聚集;对比赛的共同关注,形成基于共同焦点的情境际遇;借由此际遇之上的互动,观众达成了高度的情感共鸣,并陷入匿名狂欢;此外,集体狂欢产生了仪式团结和身份认同,观众归属感获得满足。同时,观众进行高端热忱或低端沮丧的情感表达,彰显出多维情感;拥有团结感的观众对球队标志物尤为推崇,表现出类图腾崇拜的尊重,观众信仰获得替代实现;而对仪式团结和标志物的不敬会遭到严厉谴责甚至引发冲突,观众由此陷入非理性的沉沦。     

生命教育与意义建构——试论生命教育的现实依据和价值取向及其落实

“三生教育”中的生命教育是唤醒生命意识、建构生命意义的教育。其价值取向应包括人生教育、人伦教育、人性教育、人格教育等在内的全人教育。生命教育是解开“意义虚无主义”、“生命消费主义”等生命困顿的钥匙。当前落实生命教育需做到：1．将思想道德教育、心理健康教育及其他人生教育整合到生命教育中;2．专门课程的开发与开设;3．针对特殊个体和普遍群体的生命教育。     

华中地区生猪疾病防控技术对策与措施

猪肉是我国居民的主要肉食源,生猪产业在我国畜牧业生产中占有较大的比重,生猪的疾病防控是生猪养殖业的重点。近年来,特别是2006年的蓝耳病和2009年猪H1N1流感发生后,我国生猪产业防疫和检疫所暴露出来的问题受到了社会的广泛关注。对华中地区生猪疾病防控工作进行了研究,并以生猪产业发展、动物疾病发生与危害情况为重点,提出政府宏观调控、散养户和规模化养殖防疫控疫建议以及生猪疾病防控技术对策与措施,对保障我国猪粮安全有重要意义。     

安徽春节联欢晚会的音频制作与思考

介绍近年来安徽广播电视台春节联欢晚会的音频系统框架、现场扩声与返送扬声器系统的设置、播出调音与环境声收声设置,并对音频制作进行了思考与展望。     

Walking The Talk: from theory to practice in delivering community based design education

This paper discusses the model of ‘walking the talk’, when running design studios based on the ‘live projects’ model within a university setting for vulnerable communities. This model is examined through exploring emerging humanitarian and community‐based design approaches in architectural education. It is tested through two case studies of design studios in Mostar and Beirut, led by the author between 1998 and 2002. Lessons from these community‐engagement studios are applied through a third case study, a design project for a disability day‐care centre in Hoi An, Vietnam. The project was led by RMIT University students and staff between 2009‐2011 and built in April 2012.     

信息素养教育直播培训的学员专注度影响因素实证研究

[目的/意义]直播培训是一种便捷的知识传播方式,尤其是新冠疫情以来,已经成为了一种必不可少的知识传播手段,也已经成为图书馆开展信息素养教育培训的重要途径。分析信息素养教育直播培训中学员专注度影响因素,对改进直播培训工作具有借鉴意义。[方法/过程]基于“中科院科研信息素养讲堂”开展的171场直播培训数据,从培训活动组织的视角出发,通过构建回归模型,实证分析培训内容、培训组织、培训时间、收看设备等直播培训组织实施过程中的多个核心要素对学员专注度的影响,并进一步探讨各因素对移动端和非移动端学员专注度的影响。[结果/结论]实证结果表明收看设备、是否课程、是否报名显著影响学员专注度,主题类型、学科属性、是否收费、时间安排等对移动端学员专注度影响显著。建议优化培训内容体系、规范培训组织管理、加强移动服务研究、采用激励措施及加强实操培训和互动环节。     

关于"高住低练"在足球运动有氧耐力训练中的应用研究

高原训练存在不仅影响运动员运动能力,还会造成损伤的缺陷.通过文献资料的研究,认为"高住低练"训练法,既具备高原训练的优点,也可避免高原训练的缺陷,理论上是一种能提高足球运动员有氧耐力的新方法.     

赛事直播节目网络盗播的规制困境与出路

赛事直播节目蕴含着巨大的经济利益，使其容易成为盗链并播放的对象。三网融合前，对盗播行为可根据路径以侵犯广播权或信息网络传播权为由进行规制。三网融合后，直播路径与终端的分离使权利人无法确定盗播行为是侵犯广播权还是信息网络传播权，《著作权法》陷入了规制困境。《著作权法（修改草案）》送审稿试图通过将广播权改为播放权，沿用现行信息网络传播权，保留兜底权利的方式应对网络盗播，但此种"补充型"的立法思路无济于事。现阶段，应以是否具有交互性作为区分播放权与信息网络传播权的唯一依据；未来，可通过在著作财产权上建立"伞形"权利体系，设置立体的传播权。     

初中《科学》实验教学中的“四化”

《科学》是一门以实验为基础的学科,它注重学生的观察和动手实验能力,能有效发挥学生的主观能动性,培养学生的思维创造能力。而在实际的教学中由于老师的观念未能及时更新、加上有些实验仪器的不足甚至没有,常常使实验教学达不到《新课标》所倡导的学生探究性学习、合作学习、自己建构知识体系的要求。