上海体育会展的创新发展

分析了目前上海体育会展发展的优势以及出现的问题,提出了上海体育会展进一步发展的对策：关注市场动向,加大专业观众的培植,构筑好“品牌”主体,健全“资本”与“技术”两翼,继续清晰产权、完善行业规范,不断创新和学习。     

高校冰上课学生易产生的心理问题及预防措施

运用问卷调查法、访谈法、数理统计法对高校学生对冰雪课程中易产生的心理问题进行研究发现,高校学生在冰上课时容易产生的心理问题主要有:畏惧心理、厌倦心理、逆反心理、缺乏自信。针对诸多现象,高校教师可以采取适当的采用游戏、鼓励、因材施教、改变教学内容与形式等方法避免以上四种心理问题的发生。     

用指数评定体育成绩的实验与实践

文章通过较大规模的体育教学实验和实践,对体育教材中用时间、距离等可测量的项目选择三项进行实验,分析不同等级学生通过体育课及课外锻炼的实践后,进步的幅度和稳定区间,探求了依据学生原有水平基础上在各项目的可提高范围,在体育考核评价评定单一的评分标准基础上,科学地对学生个体成绩进行进一步评定,使体育教师能选择最佳教学手段,设法使学生达到力所能及的顶点,以期实现教学最优化。     

改善跨栏跑周期节奏的标记法教学实验研究

在跨栏跑技术教学中 ,根据优秀运动员起跨、下栏和栏间各步步长以及所占栏距的百分比值 ,确定学生不同栏距各步步长的比例分配 ,用标记法给以限定 ,并通过抓两腿配合时机掌握跨栏步技术 ,对栏间跑的节奏产生良好影响 ,建立较合理的跨栏跑周期节奏 ,并通过教学实验得以验证     

甘肃榆中高原训练基地体育资源评价与开发研究

采用文献资料、特尔菲、层次分析、专家访谈、实地调查等方法对甘肃榆中高原训练基地体育资源选取综合评价指标,建立了层次结构模型,并进行科学评价,进而提出甘肃榆中高原训练基地体育资源开发的主要思路和措施,为其进一步开发和利用提供依据和可行性论证.     

考虑耦合效应的海上通道风险因素识别

为保障海上通道安全,针对海上通道安全的影响因素较多且相互关联的特点,提出一种考虑耦合效应的海上通道风险因素识别方法。将二元语义应用到专家问卷的语言评价信息,并将2-可加模糊测度扩展到二元语义环境,完成对所有风险因素的识别分析。案例分析结果为:在中欧海上通道风险因素中,对单风险因素进行分析后得出影响最大的两个因素是气象水文海况和海上犯罪威胁,对任意两个因素之间的耦合效应进行分析后得出耦合效应最强的两组风险因素是气象水文海况和通航地理条件以及气象水文海况和通道船舶密度。     

改革考核方式提高邓小平理论课教学质量

在高校的<邓小平理论概论>课教学中采取"多样化积分总评"考核新方式,能有效调动学生学习邓小平理论的自觉性和自主性,增强学生建设有中国特色社会主义的理想和信念.这是马克思主义理论课教学模式的改革与转换的有益尝试.     

原直属体育院校角色定位问题的研究

新时期原直属体育院校应定位在塑造高水平的竞技体育后备人才;培养各级体育专门人才的育人机构;科技兴体的主战场;新型的教学、科研、训练三结合基地上。形成自身的优势、特色．寻找更广阔的发展空间。     

1998-2004年CSSCI收录三所高校院系论文的定量分析

文章通过检索中文社会科学引文索引（CSSCI）数据库，收集了国内三所重点大学信息管理专业在1998-2004年间的核心期刊上发表的全部文章，在一系列归类整理、统计分析的基础上对三个单位的研究成果进行了一定程度的比较与分析。     

中小学课外体育活动的组织与管理

通过调查和分析中小学近年来参加课外体育活动的一些现象,并就这些现象提出了有关课外体育活动的组织与管理的方法和手段。旨在能使中小学课外活动获得蓬勃发展。