全文获取类型
收费全文 | 3250篇 |
免费 | 95篇 |
国内免费 | 54篇 |
专业分类
教育 | 1986篇 |
科学研究 | 573篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 409篇 |
综合类 | 240篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 184篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 87篇 |
2020年 | 104篇 |
2019年 | 82篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 75篇 |
2015年 | 104篇 |
2014年 | 184篇 |
2013年 | 342篇 |
2012年 | 233篇 |
2011年 | 259篇 |
2010年 | 219篇 |
2009年 | 159篇 |
2008年 | 180篇 |
2007年 | 236篇 |
2006年 | 193篇 |
2005年 | 187篇 |
2004年 | 142篇 |
2003年 | 118篇 |
2002年 | 88篇 |
2001年 | 62篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有3399条查询结果,搜索用时 93 毫秒
131.
Jay Parkes 《Educational Measurement》2007,26(4):2-10
Reliability consists of both important social and scientific values and methods for evidencing those values, though in practice methods are often conflated with the values. With the two distinctly understood, a reliability argument can be made that articulates the particular reliability values most relevant to the particular measurement situation and then the most appropriate evidence and theory to support an argument for the presence of that value. The steps in making a reliability argument are explained and an extended example is given. The article is intended to provoke discussion, debate, and the development of additional reliability methodologies. 相似文献
132.
通过采用文献资料、面访、问卷调查、数理统计及实证研究等方法,依据具体化的教学目标,以"主题单元"取代"知识逻辑体系"构建普通高校健美操课"6单元64学时"的内容体系,并进行教学实验与分析.旨在有效完成健美操教学目标,丰富健美操教学理论,深化体育课程与教学的改革. 相似文献
133.
以大型体育赛事的举办对国民幸福指数的影响为视角,就大型体育赛事的举办对国民幸福指数的影响进行了分析,在研究的同时初步建立了大型体育赛事的举办对幸福指数影响主观测量指标体系.以期望为构建体育赛事的举办对国民幸福指数影响的指标评价体系提供理论参考. 相似文献
134.
135.
马春林 《天津体育学院学报》2007,22(1):83-85
为了完善和探索新的、科学的力量训练方法,利用Kislter测力台,运用对比试验的方法,结合运动生理和生物力学知识,将一种新的负重振动力量训练法与超等长跳深练习法进行试验研究。通过对采用两种训练方法训练的篮球运动员的自由纵跳(CMJ)、下肢快速力量指数和完成杠铃蹲起规定动作出现疲劳时间的测试分析,发现负重振动练习对发展运动员的下肢最大力量、快速力量和力量耐力较超等长跳深练习有着更为明显的效果(P<0.01)。 相似文献
136.
文章分析了当前高职教育发展偏离生态环境要求的七个方面问题,并有针对性地提出了优化高职教育生态环境可持续发展的相关对策。 相似文献
137.
非财务业绩评价、EVATM、平衡计分卡是目前广为接受的主流业绩评价体系,本文从业绩评价的基本问题即业绩评价的主体、客体、评价对象、业绩观念、指标体系及能动作用对三大业绩评价体系的本质区别及相互关系进行了深入分析,研究有助于增进对三大业绩评价体系的认识和选择应用。 相似文献
138.
高校攀岩运动员身体素质相关指标的监测与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过文献资料法、调查访问法、测量法和数理统计法,建构高校攀岩运动员身体素质评价基本结构模型。研究可知,高校攀岩运动员的身体素质主要受五个因子的控制;身体素质综合评价模型能比较客观、全面地评定出运动员的身体素质训练水平,为今后运动员的运动训练及运动员选材提供科学依据。 相似文献
139.
采用实验法及数理统计分析法,对431名大学生的感知跳跃进行多次测量,用单因素方差分析法对测量数据的可靠性进行统计分析。结果表明,性别、测量次数和取值方法是影响测量可靠性的因素。建议在运动员选材、机能评定以及全民健身体质测评工作中推广应用文章中的两种方法。 相似文献
140.
为研究并丰富体育领域测试节奏能力的量化指标及有效测量工具,主要采用文献资料法、专家访谈法、测试法、数理统计的研究方法,提出了节奏再现指标及其测量方案,编制了节奏再现测试软件并对其进行了信效度检验,结果表明此指标测试软件有效可信。该测量工具尚有继续完善的空间。 相似文献