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浅论对话学习 总被引:3,自引:0,他引:3
彭杜宏 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(5):9-12
对话是一种两个或两个以上主体的交流、讨论活动。“对话学习”是将对话同时作为目的和手段的学习方式。该学习方式有着坚实的心理学基础,包括社会建构主义学习论、智力的社会性发展论、认知精制和认知负荷论等,同时,它具有视界拓展、共同创生、多维检测、动机促进、潜能释放等多种学习效应。 相似文献
154.
管理信息系统一般都需要录入大量有关被管理对象的数据信息。如何提高录入速度和准确率并降低录入难度,是管理信息系统开发和设计中的关键问题。笔者拟以成熟和流行的管理信息系统开发工具--Power-Builder为例,详细论述拼码快速录入法的设计思想和实现方法。 相似文献
155.
小说创作中的空间运用 总被引:2,自引:0,他引:2
马玉琛 《陕西教育学院学报》2003,19(2):58-61
小说空间是人物赖以生存的坚实大地。在传统小说中,小说空间显现为场景和环境,作家在运用小说空间时多表现为对环境的选择和对场景的集中;在现代小说中,小说空间显现为心理的重叠和对场景环境的超级想象,作家在运用小说空间时多表现为对历史空间、眼前空间、未来空间的重叠并与人物心理情绪相融合。传统小说空间是人物生存的重要依据,现代小说空间则是人物心理和想象生成、生存、发展的重要要素。 相似文献
156.
顾冀梅 《河北职业技术学院学报》2007,7(2):53-54
任务型教学理念在外语教学界广为流行。以任务型语言学习为理论基础,探讨任务型活动设计在综合英语教学中的运用以及应注意的问题。 相似文献
157.
端文新 《中国现代教育装备》2010,(1):144-146
本文阐述了工业设计专业人才培养方案制定遵循的原则和思路,以及关于理论教学体系和实践教学体系的内容设计和人才培养方案特点,描述了人才培养方案执行后的教学效果。 相似文献
158.
目的:探索凤尾草多糖最佳提取工艺件。方法:采用酶水解法提取凤尾草多糖,在缓冲溶液用量、p H、时间、温度、以及酶的浓度这五个单因素试验基础上,结合正交试验探究最佳复合酶的配比,并对各因素进行二项式拟合,应用效应面法优化凤尾草多糖的提取条件。结果:凤尾草多糖最佳提取工艺为:缓冲溶液量为凤尾草质量的21.81倍,p H为4.71,时间为2.0 h,温度为48.88℃,纤维素酶用量为凤尾草质量的0.30%,果胶酶用量为凤尾草质量的0.40%,木瓜蛋白酶量是凤尾草质量的0.30%。结论:此方法提取的凤尾草多糖含量为10.43%。 相似文献
159.
本文采用扎根理论研究方法,通过对学术专家、实践者和学习者三类相关群体的访谈,调查高等教育和继续教育在线课程相关人群关于在线课程的质量观与对质量构成的认识,探索在线课程质量框架与要素,以期为促进人们对在线课程质量的共识,为改进和优化现有在线课程质量标准提供参考。研究通过对20位受访者累计22万字访谈文本的编码分析,发现四种质量观--服务质量观、系统性质量观、目标性质量观和增值性质量观,并定义出设计开发与实施运行两大类的九个在线课程质量要素--课程目标、课程内容、学习过程、学习支持服务、学习评价、媒体与技术环境、实施效果、改进发展和社会影响。其中,课程目标、学习内容与实施效果被定义为核心要素。本文基于TF-IDF关键词统计方法对三类群体的在线课程质量观差异进行了分析,并结合已有远程教育质量观和在线课程质量标准相关成果对本研究发现和定义的在线课程质量观、质量框架和质量要素进行了讨论与反思。 相似文献
160.
李朝林 《南通职业大学学报》2003,17(2):63-66
本文建立了电源变压器以体积最小为优化目标的优化设计数学模型,并对其优化方法给予了探讨和实例计算。从实例中揭示了优化设计给电源变压器设计的技术性、经济性所带来的深刻变化和重要意义。 相似文献