非英语专业学生的二语交际意愿与融合型动机

以二语交际意愿模型和社会教育模式为理论依据,采用问卷的方式调查了部分中国的非英语专业专科学生在英语课堂上的交际意愿与融合型动机及融合型动机的三个组成部分的关系.研究结果发现,融合型动机与交际意愿呈显著正相关;融入性态度、对学习环境的态度和动机均与交际意愿呈显著正相关,其中动机与交际意愿的相关性最大.虽然Gardner认为融入性态度和对学习环境的态度是动机的主要支撑因素,但在本研究中融入性态度和对学习环境的态度没有产生同等水平的动机.     

基于产业发展需求的高职院校专业建设探索——以吉林铁道职业技术学院为例

吉林铁道职业技术学院紧贴产业需求,大力发展交通运输类专业,着力巩固和提升制造类专业,适当控制财经类专业发展规模,积极培育电子信息类专业.在办学实践中,积极发挥资源优势,突出打造专业特色,深化人才培养模式改革,推进实训基地建设,搭建校企互动技术服务与培训平台.     

关于新建本科皖被内涵发展的柔刀出思考

新建本科院校处于整体实力不如老本科院校,对接市场行业力度不如高职院校的生存夹缝与尴尬处境中,面临前所未有的生存竞争压力。怎样在内涵发展、质量提升的新一轮发展竞争中抓住机遇,变不利因素为有利条件和发展动力,实在是关乎这类院校存亡兴衰攸关的首要大事,值得引起高度重视与深入思考。乐山师范学院作为新建本科院校,如果能够坚持提升办学软实力的发展战略,找准特色兴校的着力点与突破点,牢固树立应用型人才培养的新型质量观并使之在人才培养过程中真正落实,就有可能实现自身的存在价值与健康持续发展。     

以法制权，规范权力主体行为

权力是一种支配、控制和管理的力量，权力特殊性决定了不受限制的权力必然导致腐败；本文把行为法学的主体行为理论运用到权力主体行为，从七个方面提出对权力主体行为的限制，通过细分和量化权力，达到以法制权，反对腐败的目的。     

试述闽赣两省赤色邮政的建立和发展

赤色邮政的创建和发展与当时的社会环境和整个革命历程有着千丝万缕的联系。而在众多根据地开办的赤色邮政中，闽赣两省的赤色邮政开办的尤其有声有色，堪称当时根据地邮政建设的楷模。     

论俄语导游口译中的跨文化交际意识

导游口译工作是一个复杂的跨文化交际过程。近年来,越来越多俄语国家的游客来华旅游,这对导游口译工作提出了更高的要求:具备跨文化交际意识,消除文化障碍,灵活运用翻译策略方法,更好地传播中国文化之美。     

影响体育信息运动建设的主要因素及对策

从体育信息运动的概念出发,着重论述了体育信息运动建设的主要影响因素,并针对存在的问题提出了建议,以期能给体育信息运动建设提供有益的理论参考,改善体育信息的运行环境,推动我国体育信息运动建设的发展。     

中小学综合素质多元评价方法体系的建构

中小学综合素质多元评价方法体系的建构可以推进科学评价,促进学生全面发展;丰富教师评价方法观念,合理评价学生;完善教育评价理论体系,促进教育实践发展;变革考试评价制度,深化教育改革。建构中小学综合素质多元评价方法体系,以实证主义和解释学为理论基础。中小学综合素质多元评价方法体系以量化评价和质性评价为核心,两种评价方法之间相互补充、交融和整合,共同构成中小学综合素质多元评价方法体系。     

训政的演化及其当代价值

训政思想作为实现孙中山政治现代化三步曲(军政、训政、宪政)思想承上启下的一步,具有重大的价值,但是却在实践中被国民政府扭曲成了一党专政,并加入了军权这一独特因素,这也在一定程度上造成了国民政府政权在大陆的失败。从当时以及后来的世界形势看,一党制在发展中国家有一定的必然性,这也是国民政府实施一党专政的时代环境和历史必然性。尽管训政被国民政府一党专政给扭曲了,但是,走向完备宪政的当今中国大陆,必须从中看到孙中山训政思想众多合理的因素,并予以借鉴,实现训政思想的现代化,从而在继承创新中推动中国大陆政治现代化,服务于建设一个现代化强国的总体布局。     

地方高校数学建模课程与创新性人才培养研究

本文介绍了数学建模,论述了数学建模与创新性人才培养的关系,最后,简要回顾了我校在这方面的经验和取得的成绩。