高师公共心理学渗透心理健康教育思考与实践

心理健康教育渗透是解决高师公共心理学教学内容枯燥、教学方法单调、严重脱离教育和生活实际等问题的有效途径。基于重要性认识,提出了准确定位、目标融合,案例教学、体验为主,创新模式、三助为体等渗透路径,以及加强教材建设和师资培训等保障措施。     

光影在现代景观设计中的作用表现与构建手法探析

光产生影,影反映光,光影共同作用能彰显景观中各种要素的更多层次与内涵。针对现代景观设计中的光影作用,深入分析自然光、人造光及阴影,研究它们共同作用于色彩、造型、材料、空间等有形的物质要素和心理、意境等无形的精神要素,进而分析实现光影效果的各种构建手法,从而达到营造富有光影表现力和意境的景观空间及场所的运用目标。     

试论工学结合专班学生的心理健康教育——以昆山登云科技职业学院为例

民办高职院校学生的心理健康教育是一个常谈常新的议题。本文论述了昆山登云科技职业学院专班学生存在的心理问题以及产生的原因,并提出全方位实施心理健康教育工作的策略。     

研究生压力认知对心理健康的影响

目前研究生的压力主要有学业压力、就业压力、经济压力、角色以及生活方式压力等;对压力不合理的认知是产生心理问题的根源,这又主要是由于极端思维和情绪化推理,因此建立正确压力认知模式可以提高心理健康水平。     

老子养生思想对现代人心理健康影响的探讨

人的心理健康是现代文明建设的一个重要课题。现代化工业社会,由于新技术急剧更新、信息量的猛增,快节奏、高速度、环境的污染、竞争的加剧、心理的压力……使得人们整日处于精神高度紧张与疲劳之中,这就会影响和破坏一个人的心理平衡,造成心理与身体疾病。老予养生思想中所提出的少私寡欲,知足常足;以静养心,心静神安;物极必反,祸福相倚;顺其自然,无为而治等观点,对我们科学认识和维护心理健康的途径与方法,化解心理冲突,减少心身疾病具有重要的现实意义和价值。     

语言变异与其社会心理成因

语言随着社会的发展而发生变化．造成语言变异现象，形成三种不同类型的语言变体，分别是地域变体、社会变体、功能变体：从社会心理角度来看．语言变异又与人们的迎合求同心理、好奇求新心理及自我呈现心理等有关．     

对影响青少年业余游泳运动员赛中心理状态的因素分析

运用文献法、问卷法、类比法、分析与综合法 ,对青少年业余游泳运动员赛中心理状态因素进行了研究与分析。结果表明 ,环境因素和动机因素是主要影响青少年业余游泳运动员赛中心理状态的因素 ,针对这两个因素从环境适应能力和动机方面的主要表现出发 ,对赛中心理反应进行分类说明 ;同时给教练员提出了一些平时训练和赛前调节运动员心理的措施和方法 ,并指出了形成最佳临场状态的方法。     

体育教学中良好心理因素的创设与优化

在《体育与健康课程标准》中特别强调了心理因素在体育教学中的重要性。在体育教学中创设与优化良好的心理因素来实现运动参与目标、心理健康目标和社会适应目标,并遵行学生的心理发展规律,探索行之有效的教学方法,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。     

中国刑事附带民事诉讼的局限性及其完善

被害人作为刑事案件中权利受到侵犯的主体,其民事权利可通过刑事附带民事诉讼或者另行提起民事诉讼予以保障。基于维护法治统一性的要求,中国采取刑事附带民事诉讼制度保护被害人的民事权利,但在司法实践中难以发挥积极作用,偏离了刑事附带民事诉讼制度设计的初衷。因此,应当从理论上论证刑事案件犯罪行为人民事责任的正当性,明确附带民事诉讼的受案范围、民事赔偿标准及其对刑罚的影响等问题,探讨国家刑罚权、被害人民事权利保护及犯罪行为人权利保障的有机统一,完善中国刑事附带民事诉讼制度。     

充分发挥社团在高校心理健康教育中的引领作用

加强学生心理健康教育,提高学生心理调适能力以及社会生活适应能力,达到优化心理品质的目的,是高校心理健康教育的重要任务。充分发挥学生社团尤其是心理社团的作用,利用社团特有的优势展开心理健康教育,将有助于提高高校心理健康教育实效。