全文获取类型
收费全文 | 174008篇 |
免费 | 1860篇 |
国内免费 | 1800篇 |
专业分类
教育 | 137638篇 |
科学研究 | 9644篇 |
各国文化 | 300篇 |
体育 | 14414篇 |
综合类 | 10526篇 |
文化理论 | 35篇 |
信息传播 | 5111篇 |
出版年
2024年 | 70篇 |
2023年 | 500篇 |
2022年 | 1637篇 |
2021年 | 3382篇 |
2020年 | 4492篇 |
2019年 | 3702篇 |
2018年 | 2259篇 |
2017年 | 2414篇 |
2016年 | 2311篇 |
2015年 | 4463篇 |
2014年 | 11038篇 |
2013年 | 14376篇 |
2012年 | 15200篇 |
2011年 | 14604篇 |
2010年 | 10065篇 |
2009年 | 9195篇 |
2008年 | 10627篇 |
2007年 | 12660篇 |
2006年 | 11754篇 |
2005年 | 9988篇 |
2004年 | 8756篇 |
2003年 | 7797篇 |
2002年 | 6082篇 |
2001年 | 4704篇 |
2000年 | 2509篇 |
1999年 | 990篇 |
1998年 | 522篇 |
1997年 | 393篇 |
1996年 | 298篇 |
1995年 | 140篇 |
1994年 | 118篇 |
1993年 | 88篇 |
1992年 | 67篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 47篇 |
1984年 | 60篇 |
1983年 | 45篇 |
1982年 | 43篇 |
1981年 | 42篇 |
1980年 | 12篇 |
1979年 | 32篇 |
1978年 | 51篇 |
1977年 | 38篇 |
1976年 | 25篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
论现代远程教育信息资源系统的建设 总被引:6,自引:0,他引:6
现代远程教育信息资源系统应按照先进性、实用性、规范性、开放性、经济性的原则确立。要突破传统的设计思路、设置完善的系统功能、采用合理的系统结构,采用高效的信息采编系统、混合式体系结构、分层分布式数据管理模式和最新的流媒体技术,以及综合安全措施。图5。参考文献5。 相似文献
22.
大学生心理问题阅读疗法研究 总被引:62,自引:0,他引:62
阅读疗法是集预防、治疗和发展健康心理于一体的心理治疗方法,对解决大学生常有的心理困扰是有效的。参考文献6。 相似文献
23.
从FRBR看编目条例及机读目录格式的变革路向 总被引:14,自引:1,他引:14
在实体信息资源和网络信息资源并存的今天,编目对象应从文献单元和表达形式层次提高到表现方式和著作的层次,编目条例和机读目录格式也应作相应的变革。制订以表现方式以及著作实体为编目对象的编目条例是机读目录格式的变革路向。表1。图4。参考文献10。 相似文献
24.
中华武术作为中华民族传统体育文化,随着现代教育改革的不断深入,其在高校体育教育中逐渐显现出特有的价值。武术有助于大学生身心健康、培养良好的品质以及促进中西方体育文化共同发展,对于高校体育教育具有重要作用,值得在高校体育教育中大力推广和普及。目前,武术教育在高校体育中发展情况并不乐观,该文重点讨论了武术在高校体育教育中的功能,希望武术教育在高校体育中得到传承与发展。 相似文献
25.
26.
针对职业教育法治发展面临的困境,阐述职业教育法治转型的面向与价值,以职业教育法律规范体系为依托,坚持以法治思维和法治方法实现依法治理。勾勒职业教育法治转型机制的基本原则,并通过加强立法引领夯实职业教育依法治理的基石、改善职业教育治理的主体结构、以司法治理为后盾来实现职业教育法治转型和发展的新图景。 相似文献
27.
论述如何通过创造适当的教学环境,吸引学生参与教学过程,提高教学质量,解决"税收基础"教学中存在的问题。 相似文献
28.
Through the questionnaire, this paper makes survey and analysis on the current oral English learning situation of the vocational college students, and explores the methods and approaches to improve t... 相似文献
29.
周圣强 《四川教育学院学报》2013,(6):80-83
范畴是学科知识体系中的最高概念,把握"范畴"这一概念,认识其在学科知识中的地位和作用,并识别专业课程中的范畴,对于各门学科知识体系的理解和运用显然具有重要意义,但从应用角度提出针对高职层次学生范畴认知的研究较少,由此创新性地针对此进行研究。通过试验测试发现,高职生普遍存在着对范畴认知的缺失,进一步结合理论指出培养范畴认知的意义,分析了其缺失原因,提出了培养高职生范畴认知的途径。 相似文献
30.
法观念是人们在特定法化背景下形成的,关于法的本质、属性、精神、历史演进及其对现实生活中一系列法现象相对定型化的映象和理解。大学生法观念的养成,需要良好外部环境的关注与支持,就目前我国现状而方,大学生法观念养成的外部环境不但比较缺乏,而且障碍性因素较多,主要有:人治传统和封建残余思想的历史性因素;重政策、轻法律的领导的体制性因素,法公正缺失的现实性因素;法观念培育非系统抡的教育性因素。 相似文献