关于我国精神损害赔偿的几点思考

精神损害是侵害人身权案件中的普遍现象。对精神损害赔偿进行法理分析 ,指出我国对此问题在立法、司法中存在的局限 ,并采取相应对策 ,对推动我国法制建设 ,有一定的现实意义     

心理词汇与词汇教学

词汇教学是大学英语教学的重要组成部分。。本文通过对我国非英语专业学生书面语出现的口语化倾向的已有调查结果，分析并试图利用该倾向的“利”端．从心理词汇的角度，论述了生词释义在词汇教学中的重要性，以及对词汇教学过程的几点建议。     

师范生模拟教学心理健康问题及矫正策略

师范生模拟教学存在紧张、自卑、自负、畏难、依赖等心理健康问题.教学中,采取科学的矫正策略,扫清这些心理障碍,培养他们正确客观的自我认知能力,良好的自我控制能力和独立创新的个性品质,对促进师范生优良教学素质和心理健康素质的形成与提高具有重要意义.     

高等学校贫困生的引导和教育

贫困生是高等学校的一个特殊群体。如何引志和教育这一群体，对于高校的稳定起着极其重要的作用。本主要分析了贫困生的思想状况及如何实施引导和教育。     

健康素养对用户健康信息在线搜索行为的影响分析

[目的/意义] 结合网络健康信息搜索情境,从健康知识素养和健康信息检索素养两个视角出发,对用户健康信息搜索行为的过程变量和结果变量进行影响分析,探究健康素养对用户健康信息检索行为的影响机理。[方法/过程] 采用情境模拟实验和问卷调查相结合的方法,选取在校大学生为实验对象,利用SPSS多变量方差分析和独立样本T检验归纳出用户健康信息检索过程呈现的规律特点,并探究用户健康素养及搜索经验与网络健康信息搜索行为过程变量和结果变量的影响关系。[结果/结论] 结果表明,用户的健康知识素养和健康信息检索素养对搜索过程变量分别有较大影响,对搜索结果变量有交互影响。     

数字环境下城乡青年健康信息搜寻行为研究

[目的/意义] 从信息行为视角阐释城乡青年在健康信息领域的表征与原由,为相关管理部门制定政策与措施、医疗与网站等健康服务教育机构提升健康信息服务提供参考。[方法/过程] 采用半结构化访谈收集24位20-29岁河南省城乡青年的健康信息搜寻行为数据,考察数字环境下城乡青年健康信息需求动机、信息搜寻行为特点及异同,借助Nvivo对数据进行整理、编码和内容分析。从网络获取方式、手机与电脑使用体验差异、健康信息需求类别、搜寻途径、检索方式及平台选择等方面对城乡青年健康信息搜寻行为的共性与差异予以分析。[结果/结论] 与农村青年相比,城市青年健康信息需求范围更广泛、检索策略与平台选择多样化。论文提出城乡青年间“数字鸿沟”的存在可能引发“健康信息鸿沟”的风险,根源在于收入水平、受教育程度、信息技术使用能力等因素直接影响数字环境下网络接入、使用及信息化水平。     

海岛地区英语教学现状调查与思考——以浙江舟山地区英语教学为例

本文以问卷的形式通过对海岛地区英语教学现状的调查，分析了教法与大纲要求不和谐的主要原因和师资培训中存在的实际问题，对海岛地区如何改进师资培训，提高英语教学质量提出建议。     

论心理保健

从理论与实践的结合上,探讨人类健康的重要因素之一的心理保健、心理卫生(精神卫生)等方面的问题.随着医学模式的转变,由传统的生物医学模式向生物——心理——社会医学模式转变.心理健康、心理保健、心理卫生已成为影响人类健康非常重要的因素.现代医学的发展,促使人们对心理、社会因素与健康的关系,越来越关注,当今许多疾病的发病率及死亡率,都与心理、社会因素有着密切关系.如心血管系统疾病——高血压、冠心病以及溃疡、神经衰弱等.这些慢性非传染性疾病,已成为威胁人类健康的主要原因之一.因此重视心理保健,保持心理平衡,开展心理咨询,有效地进行心理治疗,对于保护人类健康是至关重要的.     

地籍测量综合实习中新技术应用研究

地籍测量成果一经土地登记即具有法律效力,直接关系着国家与私人土地产权的归属问题,因此,只有采取先进、精确的测量仪器与方法,才可以保证地籍测量最终成果的合理、准确、适时。本文认为,地籍测量实践教学可以通过转变实习指导思想,合理安排实习内容,创造必要的软、硬件条件,从而有效的引入GPS、RS、GIS等新技术,使学生了解并认识新技术,更重要的是学会如何运用新技术解决地籍测量中的实际问题。     

对中学心理健康教育异化问题的思考

中学心理健康教育存在着课程化、医学化、缺乏学科课堂渗透、忽视教师的心理健康水平、师资结构不合理等问题。对当前中学开展心理健康教育的诸多异化问题提出理性思考 ,以引起有关部门和学校的重视 ,使中学生心理健康教育的发展步入正常轨道