首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14352篇
  免费   289篇
  国内免费   244篇
教育   7907篇
科学研究   1035篇
各国文化   30篇
体育   3146篇
综合类   1618篇
文化理论   7篇
信息传播   1142篇
  2024年   3篇
  2023年   47篇
  2022年   142篇
  2021年   293篇
  2020年   397篇
  2019年   310篇
  2018年   308篇
  2017年   289篇
  2016年   242篇
  2015年   370篇
  2014年   875篇
  2013年   1237篇
  2012年   1098篇
  2011年   1144篇
  2010年   815篇
  2009年   731篇
  2008年   821篇
  2007年   1017篇
  2006年   1004篇
  2005年   892篇
  2004年   782篇
  2003年   607篇
  2002年   524篇
  2001年   390篇
  2000年   212篇
  1999年   93篇
  1998年   77篇
  1997年   55篇
  1996年   45篇
  1995年   19篇
  1994年   11篇
  1993年   11篇
  1992年   5篇
  1991年   5篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1987年   2篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1957年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
Background: Somali Bantu refugees, with unique health information needs, created challenges for health and social service providers. Objectives: A service innovation was developed (i) to raise awareness, especially among local health and social service providers, about the Bantu refugees’ presence in the community, their culture, and their information needs and (ii) to deliver needed health information, emphasizing child health, to the Bantu mothers in their homes. Methods: The project consisted of: (i) a community conference targeting local health and social service providers, describing the refugees’ presence in the community, their culture, and information needs. (ii) Focus groups conducted with members of the Bantu population elicited additional information needs. (iii) Curriculum was developed based on identified needs, and (iv) the curriculum was delivered to the refugees in their homes. A clinical informationist and MP3 technology enhanced the project. Findings: Conference attendees’ evaluation responses indicated improved understanding of Bantu culture. Focus groups’ identification of health information needs provided a framework for the health education curriculum. A project website made educational materials available to other healthcare providers. Conclusions: The project raised awareness of the Bantus’ presence, culture, and information needs. Identification of other unmet needs demonstrated that additional support for refugees is required.  相似文献   
62.
63.
64.
文章揭示了图书馆专业人士对知识产权保护认知的实际情况,知识产权管理现状、问题以及图书馆界对政府政策与措施的看法,为政府和相关单位提供一些基础性的数据,为加快制定适合图书馆发展实际需求的知识产权政策和方案提供了一手参考依据。  相似文献   
65.
学生的健康发展是学校教育的首要宗旨,是培养完全意义上的合格人才的重要目的,体育课程的健康价值早已被公众所认识,从体育对学生的身体、心理、以及社会适应三个维度的影响对体育课程健康价值进行深入论证,探讨了体育课对学生的生理、心理、社会成长的积极促进作用。  相似文献   
66.
石家庄市居民心理和谐状况研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
心理和谐是心理健康的重要内容和体现。自我和谐和主观幸福感可以作为心理和谐的衡量指标。本研究随机抽取1257名石家庄市居民为对象,以《自我和谐量表》和《幸福感指数量表》为研究工具,运用SPSS统计软件,调查分析了石家庄市居民心理和谐现状,结果表明:性别因素对石家庄市居民心理和谐程度无影响;年龄、学历、职业、家庭月收入、婚姻状况和身体健康状况对石家庄市居民心理和谐程度有影响。  相似文献   
67.
基于英语专业本科生文、史、哲等文化知识欠缺,分析、解决问题能力和合作学习能力有待提高的现状,在英语教学中运用了合作学习方式进行了课文文化背景介绍实践。实践表明:合作学习可以有效提高学生综合素质和能力,提高他们与人交往的能力,提高学习时效。  相似文献   
68.
光纤传感技术,是近几年才发展成熟的一项尖端技术,由于其有着普通电学传感技所不具备的许多优势,应用范围在逐渐扩大。着重介绍光纤传感技术在结构健康监测系统中的应用。  相似文献   
69.
差异的世界:大学排名的全球调查   总被引:5,自引:2,他引:3  
本文研究了全球19个大学排行榜,描述了排行榜作为质量评价手段是如何运作的,详细讨论了现有排名系统使用的质量指标并归纳出在排名上存在的不同地域模式。本文发现,世界上的主要排行榜之间没有多少联系,它们采用差别很大的指标和权重来评估大学。但是,有一些大学,无论是用何种的指标和权重,都会居于排行榜的前列。本文还探讨了与目前流行的严格按分数高低排名的“排行榜”不同的做法,并得出了结论。  相似文献   
70.
从读者心理学角度出发,围绕图书馆开展心理健康教育的各个环节,以读者的感受为中心,周密设计调查内容,全面系统地展开客观分析,具有较强的实践指导作用。参考文献8。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号