大学英语网络环境下翻译教学法的新运用

大学英语网络教学的出现改变了传统的以教师为中心的单一英语课堂教学模式,特别是深刻影响到翻译教学法在教学中的实施。然而合理利用网络技术,结合任务型、交际型及合作型等新的教学理念,不仅能弥补翻译教学法本身所存在的一些不足,还能地推动翻译教学法的发展和运用,大大激发学生学习英语的兴趣,达到良好的教学效果。     

创造性思维在外语教学中的运用

长期在应试教育主导和指导下的以教师为中心的大学外语教学重视学生语言知识的传授而忽视学生实际运用能力的培养。这种教学模式已不再适应当前社会、政治、经济的发展需求。如何转换教学模式，培养学生的语言运用能力，达到新大纲要求的能“用英语交流信息”的教学目标?在外语教学中，根据创造性思维的主要特点，启发学生的创造性思维，巧妙灵活地重组课文，创设开放式的外语课堂，并在此过程中引入竞争机制。这一种新的以学生为中心的教学模式，能激发学生的学习兴趣，调动学生的创造性、积极性、主动性，引导学生参加语言交际活动，从而培养学生的语言运用能力。     

市场法估价百分率修正公式辨析

百分率法是市场法估价中一种常用的修正方法,有相乘和相加两种公式选择。目前,对于如何选择及选择理由缺少研究与说明。为保证房地产估价教学与工作的科学性和公信力,文章基于市场法和修正公式的理论原理,结合实际比较分析逻辑,对价格差异量的判断思路和两种公式的选择加以辨析,揭示了二者的逻辑关系,明确了公式的内涵特征和适用前提,最终给出了选择建议。     

以事项法会计构建财务报告的新模式

现行的财务报告模式是基于传统的“价值法”会计理论的通用财务报告,但在信息技术广泛使用的今天,它暴露出越来越多的缺陷,作为符合当今社会发展趋势的新生事物,事项法日益显示出价值法无法比拟的优越性,事项法的应用条件日趋成熟,借助新会计准则的推力,“事项法”必将取代“价值法”,成为末来财务报告的新模式。     

编码方式对盲生动作记忆影响的实验研究

随机抽取小学四年级、初中 2年级、高中 2年级的全盲学生共 3 6名 ,采用被试内设计 ,通过指导语分离出自由编码组、语言编码组、动觉编码组和表象编码组 ,操纵 3 0°、70°和 1 1 0°方位的肘关节动作。实验结果表明 :( 1 )盲生的语言编码方式有利于动作记忆 ,且编码效果随年龄的发展而提高 ;( 2 )盲生的表象编码方式有利于中等幅度的动作记忆 ;( 3 )盲生的动觉编码方式的动作记忆结果并不比明眼人好 ,且不受年龄因素的影响。     

能源技术专利与CO2排放的关联性研究

能源技术创新在减少二氧化碳排放和保护环境方面扮演着至关重要的角色。本文把GDP作为控制因素,基于1996-2008年间中国大陆30个省市面板数据构建了动态面板数据模型,运用差分广义矩估计(DIF-GMM)方法研究能源技术专利与CO₂排放之间是否存在因果关系。研究结果表明:能源技术专利、CO₂排放及GDP之间存在长期均衡关系;短期内,从全国来看,能源技术专利降低碳排放的作用是有限的,并且在不同地区存在比较大的差异,除了西部地区外,东部和中部地区能源技术专利的增加均未显著地促进CO₂排放的下降。     

从整体语言教学和字母拼音教学看我国小学英语阅读教学

概述了整体语言教学和字母拼音教学的含义,结合我国小学英语阅读教学的现状,提出了在小学英语阅读教学中实施平衡式阅读教学的建议,具体探讨了平衡式阅读教学在小学英语低段阅读和高段阅读中的实施。     

浅谈英文中译的翻译标准及常用方法

本通过回顾我国的翻译历史，分析现代英语的翻译标准，提出英翻译中应遵循的几项原则，以及在翻译过程中的实际运用。     

试论交际教学法在高职院校旅游英语教学中的应用

交际法是外语教学的一种重要的教学方法。本文探讨了目前高职院校旅游英语教学中的存在的问题,并以旅游教育出版社的《英语导游教程》为例,探讨了交际教学法在高职院校旅游英语教学中的应用。     

交际教学法在英语口语教学中的应用

交际教学法是以语言的功能项目为纲,着力培养学习者语言交际能力的一种外语教学方法体系。目前,交际教学法把交际能力的培养作为外语教学的主要目标,针对只具有较低专业水平的学习者,对语言结构的准确程度不做严格要求,强调语言的理解能力,表达能力和相互沟通思想的能力。