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51.
项目教学法在单片机课程教学中的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
郭文川 《中国现代教育装备》2011,(1):112-114
单片机原理与接口技术是一门理论性、实践性和综合性很强的课程。在分析传统的单片机课程教学存在问题的基础上,介绍了项目教学法的思想。从而详细阐述了笔者如何在单片机课程的理论和实践教学中实施项目教学法。 相似文献
52.
53.
肖亚杰 《佳木斯教育学院学报》2014,(11)
单片机应用技术是高职电子信息类专业中一门重要专业基础课,理论性、工程性和实践性较强。笔者结合几年来的教学实践,在高职《单片机应用技术》课程中采用项目教学法,取得了良好的效果。 相似文献
54.
欧阳明星 《洛阳工业高等专科学校学报》2009,19(2)
设计一种镍氢-镍镉智能快速充电器,四节电池独立控制,可单独充电.综合应用O△V电压及温度控制策略,为保护电池使用寿命,充电过程中及时检测是否存在温度过高或过低等异常,并自动停止充电.为防止过冲,采用高灵敏度的O△V检测策略,能及时检测电池是否充满,一旦电池充满便转为涓流充电. 相似文献
55.
王莉莉 《南宁职业技术学院学报》2009,14(3)
介绍了以PC机为主机、单片机为从机的数据采集系统的工作原理和设计方法。新的数据采集系统主要由A/D转换器ADC0809、8051单片机、LED显示器和PC机组成。其中PC机控制单片机系统定时采集一路电压信号并在2个LED显示器上显示采集到的数据,同时PC机能够将采集到的电压数据绘成曲线并进行保存。 相似文献
56.
通过对MCS-51单片机指令系统的分析,给出了单片机多分支程序的转移指令法和查表法实现,着重分析了查表法中分别使用地址偏移量表、转移指令表和地址表实现多分支程序的特点和局限性,探讨了扩展分支的方法和示例. 相似文献
57.
设计了一种基于单片机的自动切块成型机控制系统,介绍了系统的各个组成部分及工作原理。针对该系统采用上、下位机模式通信的结构特点和功能需求,设计了通信协议的数据帧格式及通信的关键技术。实践证明,应用该通信技术能够使系统准确、稳定和高效的工作。 相似文献
58.
胡希勇 《青岛职业技术学院学报》2009,22(3):74-78
提出了采用单片机、ID卡、光电感应等先进控制技术,从高等学校教室及实训室的管理、节电、服务功能出发,构建新型区域教室管理系统的设计方案与软硬件实现.通过对人员进出统计、电子万年历、LED大屏显示等功能的实现,优化使用教学资源并提升节能效果,拓展教室及实训室教学服务功能,从而提高教学管理水平. 相似文献
59.
城市交通信号灯模拟控制系统模拟了能够对信号灯进行远程投时的城市十字路口控制系统功能。借助于单片机开发板上的已有资源,构建了模拟实际系统功能的单片机扩N82C55控制LED灯模块、8位七段数码管显示控制模块和板上扩展接线模块。在分析实际系统工作流程的基础上,给出了针对单片机开发板的模拟系统C51控制程序流程。用于实际系统时,只需要将代码移植到现场设备并进行具体设置和适当修改即可,可以在满足客户需求的前提下最小化系统开发成本。 相似文献
60.
微机原理与接口技术实验的教学改革 总被引:2,自引:1,他引:2
尹浩 《实验室研究与探索》2006,25(7):838-840
传统的微机实验教学存在着一定的弊端,根据信息专业的实际情况,按照以学科建设为龙头,突出“一体化”实践教学为内容,加强实践环节,建立完善的微机原理实验教学体系。 相似文献