谈多媒体语言实验室在英语教学中的应用

多媒体语言实验室的时效性、多样性、交互性、资源丰富性决定了其在英语教学中的重要地位,但在实际教学中还存在很多问题,只有加强教学管理和日益提高设备水平才能使计算机辅助英语教学更上一个新台阶。     

教育技术学实验室系统分析——以课程设计与开发实验中心为例

通过对相关课程设计与开发能力在教育技术人才培养中核心地位的论证,总结出课程设计与开发实验中心在教育技术实验室中所起的作用——功能,并依此对课程设计与开发实验中心的组成模块做了大致的功能性分析．     

浅谈计算机机房管理与维护

本文结合工作实际,从内部管理外部协调两个方面探讨了高校计算机机房管理与维护的经验,并就如何提高机房管理与维护的效率提出了自己的看法。     

理顺体制 优化配置 提高效益

剖析了现行的实验室管理体制,围绕“求生存、求质量、求效益、求发展”,探讨了该院体制改革、优化配置的措施、特点以及取得的成效。     

微格教学简析

微格教学是培训师范生课堂教学技能的一种新模式,介绍了它的实施程序和主要特点,建议推广开展微格教学。     

关于参与式实验室评估的思考

本文阐述了对广西高等学校基础课教学实验室评估中提出的参与式实验室评估的新理念、新模式、新机制及其推广意义的理论思考。     

多媒体语言实验室英语听力信息的高密度传输

文章对高密度英语听力教学信息传输模式进行研究 ,探讨各项功能的综合运用及在这种情况下发挥的作用与效果 ;现代教育技术必然影响教学过程 ,应从社会要求角度更大限度的提高教学质量、发挥设备效益     

论开放性实验室的建设

论述了在大学中建立开放实验室的目的和意义,结合具体实践,总结了在实验中教师和学生的定位关系,结合实验实例,反映了实验教学的成果,提出了提高实验质量的措施。     

对高校师范生微格教学训练实效性的反思

作为当前师范生技能素养培训的一种重要方式,微格教学训练应加强微格教学理论知识的学习,注重微格教学方案的设计,强化学生的角色扮演意识,突出微格教学训练方式的多样化,加强微格教学反馈评价等,从而提高师范生微格教学训练的实效性。     

加强军队院校实验室队伍建设的举措

从优化实验室队伍结构、提高队伍综合素质和构建有利于队伍建设的和谐环境等三个方面提出了加强军队院校实验室队伍建设的措施和建议。