全文获取类型
收费全文 | 639篇 |
免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 579篇 |
科学研究 | 24篇 |
体育 | 12篇 |
综合类 | 17篇 |
信息传播 | 10篇 |
出版年
2022年 | 1篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 9篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 39篇 |
2012年 | 48篇 |
2011年 | 71篇 |
2010年 | 39篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 53篇 |
2007年 | 58篇 |
2006年 | 62篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 48篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
排序方式: 共有642条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
本文对微格教学理论作了简要介绍,着重从实践上探讨了物理微格教学技能训练的范畴、项目、要求、评价、组织形式与实施方法,旨在快速提高师范生物理教学素质 相似文献
92.
93.
构建实验教学体系是提高人才培养质量的关键 总被引:2,自引:0,他引:2
钱素平 《常熟理工学院学报》2005,19(4):121-124
结合我校情况对实验室建设如何理顺管理体制、加大投资力度、加强实验技术队伍建设、深化实验教学改革、加强实验设备管理及实验教学管理等方面提出了建议。 相似文献
94.
刘国皇 《成都教育学院学报》2009,23(1):57-60
微格教学是一种以现代教育理论为基础,以师范生或在职教师为培训对象,利用现代教育技术手段来集中解决某一特定教学问题的教学方法。文章从教师专业发展的角度,深入分析高校师范生微格教学实践的重要性及其存在的主要问题,提出解决对策:重视微格教学的课程设置,提高教学系统的利用率;重视现代科技的发展,提高微格教学的科技含量;重视微格教学理论的学习,提高师范生对微格教学理论的认识水平;重视微格教学的师资队伍建设,加快专业资料的编纂进程;重视师范生的素质能力和训练的方式方法,提高微格教学的实践效率。 相似文献
95.
孙育民 《南京晓庄学院学报》2009,25(3):97-100
电视制作设备数字化是当前我国广播电视行业的发展趋势.高校电视制作专业实验技术也正从"模拟"过渡到"数字"时期,专业教师应该充分认识这类实验设备技术发展的必然性,掌握好数字化专业实验设备所带来的新技能,以发展的眼光看数字新技术,充实和拓展电视制作实验设备所蕴涵的新知识. 相似文献
96.
本文通过对"封闭型"和"开放型"物流实验室进行对比分析,总结出两种实验室的特点,以及它们在培养学生实践能力中所发挥的作用;在此基础上,本文针对不同办学条件的高职院校,提出了建立物流实验室的几点建议. 相似文献
97.
秦序 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(4):90-91
化学实验室的环境污染问题是不可忽视的,必须防患于未然。为了减少化学实验产生的污染,必须要精选实验内容,改进实验方法,发展微型实验过程,妥善处理废弃物,建设绿色化学实验室。 相似文献
98.
高校实验室安全管理之思考 总被引:22,自引:11,他引:11
廖庆敏 《实验室研究与探索》2010,29(1)
高校实验室安全管理关系到学校实验教学和科学研究能否顺利进行,国家财产能否免受损失,师生员工的人身安全能否得到保障,对高校乃至整个社会的安全和稳定都至关重要。针对高校实验室存在的安全隐患及原因,提出了"以人为本、预防在先、安全第一"的理念和加强高校实验室安全管理的基本思路。 相似文献
99.
通过分析语言实验室的发展历史与趋势,以服务大学英语教学为中心,联系本校语言实验室建设,提出高校语言实验室建设中应注意的问题. 相似文献
100.
微格教学是师范类院校对师范生进行职前培训的常规模式。但由于高校扩招带来的师资、设备等不足原因,微格教学的时间被压缩。这极大地影响了微格教学的实践效果和评价有效性。因此本文提出在高师院校常规教学中要优化课程设置、强化微格教学的观点。 相似文献