内地西藏班(校)政策的价值分析

基于西藏特殊的政治、经济、宗教、人口、地理环境等原因,1985年,国家采取集中和分散相结合的原则,在内地省市为西藏办学。文章从教育政策价值分析的维度,探讨举办内地西藏班(校)教育政策的价值选择、合法性和有效性,从内地西藏班(校)的招生人数和毕业人数情况两方面探讨内地西藏班的办学价值,以期加深对内地西藏班(校)政策的认识。     

高校大学生体育课堂运动负荷的监测与分析

采用芬兰polar心率表公司推出的心率遥测表,测出不同高校体育课堂的心率变化曲线,旨在探索高校体育课的适宜运动量并对此进行评估分析,为高校体育教学和科研提供参考依据。     

训练法在高校篮球选项课中的运用研究

在高校篮球选项课中有选择地引入篮球训练的方法与手段，能够解决以往篮球选项课中脱离运动实践的弊端，可以使学生的有球练习时间增加，实战能力、学习积极性和主动性得到提高，从而真正为终身体育打下基础。     

论社会阶层构成新变化对政治发展的挑战

改革开放以来 ,中国的社会阶层构成出现了新的变化 ,阶层分化使当代中国阶层构成呈现出新的态势 :农民阶层的职业分化加剧使农民人数急剧下降 ,但更深层次的分化很难在短期内完成 ;工人阶层的职业内流动使传统的蓝领工人的人数不断减少 ,且阶层内的收入分化加剧 ;干部阶层的剥离式分化使庞杂的干部队伍趋于分解 ;个体、私营工商业阶层的出现 ;知识分子的成层化趋势。新的阶层构成对政治发展有以下几方面的挑战 :阶层政治参与的不均衡性对政治决策的挑战 ;阶层利益指向的差异性对政治整合有效性的挑战 ;阶层分化所导致的利益分化对政治稳定的挑战     

试论体育课到体育与健康课的演变

通过回顾建国以来我国体育课所经历的各个阶段 ,随着社会的进步 ,文化、文明的提高 ,体育课所承担任务也相应改变 ,在世纪初体育与健康课已开始逐步取代体育课 ,并以崭新的面貌出现在世人面前 ,新的课程所承担的任务也随人们对体育课的概念发生了根本的变化     

高中女生厌学体育课行为的归因研究

以高中女生厌学体育课行为的问题作为研究的出发点,通过调查高中女生好恶(喜欢或不喜欢)体育课行为的现状,探讨高中女生厌学体育课行为的原因.结果表明,体育课项目单调枯燥是导致高中女生厌学体育课行为的主要客观原因,心理素质和运动能力差是主观原因.     

对高校体育课"弱势"学生群的现状分析及对策

通过文献资料、问卷调查等方法,对重庆邮电学院、重庆交通学院、重庆商学院三所高校体育课“弱势”学生群现状进行调查研究,提出相应的对策,对如何提高“弱势”学生群的体育能力和体育意识提供依据。     

泉州市区中学毕业班课外体育活动现状调查分析

采用文献法、访谈法、问卷调查法、比较分析法,就中学毕业班课外体育活动的情况,对泉州市区4所中学800名初高中毕业 班学生参与课外体育活动的兴趣、活动形式、锻炼时间、场所、影响因素等进行了调查与分析。     

普通高校田径选项课的困境及对策研究

对普通高校田径选项课的教学现状进行了分析，提出了应改革现有田径教学模式、构建田径健身教学体系、丰富教学形式、完善教学考核评价制度等对策与建议，以期尽快摆脱当前高校田径教学的困境，使之在素质教育中发挥更大的作用。     

高职英语大班教学的现状及思考

由于高校扩招,学生人数剧增,英语大班教学成为普遍的现象。班级容量的增大不可避免地带来了一些问题,在一定程度上加大了英语教学的难度。本文从英语大班教学的现状和存在的问题出发,就如何改进英语大班教学效果提出了一些具体建议。