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141.
思想政治教育价值实现是思想政治教育的目的所在,随着我国经济成分的日益复杂化和社会结构的日益多样化,人们的思想意识也逐渐呈现出多元化,思想政治教育价值实现问题也引起了人们的普遍关注。在总结已有理论研究成果的基础上,深入探究了思想政治教育价值实现的条件,为思想政治教育价值的实现提出了系列对策建议。 相似文献
142.
城市雕塑的价值与价值的实现 总被引:1,自引:0,他引:1
城市雕塑是公共艺术建设的重要组成部分,其特征更注重与城市空间和人环境的联系。本论及城市雕塑的历史、社会、人、艺术等方面的独特价值,并探求了一些城市雕塑价值实现的途径。 相似文献
143.
论薛宝钗人格的自我实现特征 总被引:1,自引:1,他引:1
薛宝钗是封建贵族家庭达到自我实现需要层次的女性,她的行为具备了“自我实现者”的种种特征,但她深处封建末世,受到进步的、落后的种种相异思想的冲击,表现出矛盾的行为,自我实现需要难以满足。 相似文献
144.
145.
设A∈Cnxn,条件数KD(A)=‖A‖‖AD‖,其中AD是A的Dragin逆。本文指出在一定条件假设下,KD(A)在求矩阵扰动Dragin逆(A+E)D时的相对误差界中的极小性质,在某些条件假设下,KD(A)在约束问题AX=b(X∈R(AD))求解的误差估计中的极小性。 相似文献
146.
147.
王畔领 《体育科技文献通报》2010,18(10):108-110
解析了体育文化安全的内涵及意义。体育文化安全对体育文化建设具有重要作用,指出了影响我国体育文化安全的若干因素,并提出了体育文化安全的实现途径。 相似文献
148.
赵芊里 《科学技术与辩证法》2010,27(4):80-84
德瓦尔关于潘属猿如何谋求和平的主要观点可概括为:一.生存与繁殖竞争决定了社会成员之间必然存在着冲突的可能性,但冲突的危害也已使社会动物演化出了多种避免与解决冲突、维持和平的自然机制;二.潘属猿的求和与维和之道主要有:容忍、和解与干涉;其具体方式主要有:1.通过抚摸、拥抱、毛皮护理及性行为来安抚对方从而使对方能容忍自己的行为或通过自我克制来使自己能容忍对方的行为,从而避免冲突;2.通过冲突双方的主动和解或经第三方调解来达到和解;3.通过第三方的威慑与干涉来制止冲突、维护和平。 相似文献
149.
评价是对价值的判断,学生是教育过程中的主体之一,教育评价要对学生这个主体的价值事实和价值存在做出判断。文章在介绍价值和公共价值的基础上,分析了学生在教育过程中存在的价值诉求,对在教育评价中兑现学生价值诉求的方式方法提出了建议,并着重分析了学生在教育评价中参与的必要性和途径。 相似文献