新疆少数民族双语教学工作的回顾与展望

全面、正确、科学地把握新疆双语教学工作的现状是进一步研究和推进双语教学工作的基础条件。文章介绍了少数民族双语教学工作发展的历史、现状以及自治区今后一个时期内双语教学发展的工作思路,供广大教育工作者参考。     

新疆高校预科教育刍议

新疆自20世纪50年代末开始实行预科教育以来,取得了巨大的成绩,但同时也存在一些问题,对新疆高校预科教育进行研究,找出一条科学发展之路意义重大,文章在分析新疆高校少数民族预科教育的历史现状的基础上,对今后预科的发展方向提出了一些设想。     

新疆少数民族地区普通高中课改实施中英语教师适应状况调查及专业能力提高对策研究

文章对2009年新疆少数民族地区普通高中教师的适应状况进行了调研,对新疆普通高中英语教师在课改实施中遇到的问题进行统计分析,并提出应对方案.     

高黎贡山区域云南特有少数民族传统体育文化研究

运用文献资料、实地考察、访谈等研究方法,对高黎贡山区域云南特有少数民族传统体育文化进行了研究。分析、论证了高黎贡山区域云南特有少数民族传统体育文化产生、发展的过程及所表现出来的文化特征,并提出了相应的保护与发展策略。     

“农村书屋”研究综述及展望

＂农村书屋＂工程是由行政统一规划、组织实施的一项旨在惠及广大农民、推动农村文化建设的重要工程。从党的十七届三中全会提出这项惠民工程后,很多专家学者对农村书屋的建设情况进行了研究。本文对众多的研究进行了综述,并提出了＂农村书屋＂需要继续加强建设的内容。     

高职院校民语言学生英语教学问题探析

民语言学生的英语教学是高职院校英语教学的一个重要组成部分,针对民语言学生英语教学中存在的问题,提出了相关的应对策略。     

广西民族预科组织学实验室建设和管理

组织学实验室的建设和管理,是开展组织学实验课教学,保障教学质量的基础.总结广西民族预科教育基地组织学实验室建设和管理的独特经验和体会,探讨进一步提高实验室建设和管理水平,以提高实验教学质量的问题.     

西部民族地区返乡农民工创业培训与发展的个案研究

我国＂三农＂问题凸显,己经成为当代中国经济社会发展的＂三农难题＂,成为制约我国经济发展的一个瓶颈。把西部民族地区返乡农民工创业作为研究的切入点,以贵州省铜仁地区为例,分析铜仁地区农民工创业的现状、存在问题、机遇及作用,探索铜仁地区返乡农民工创业培训与发展的成功经验和黄英个案,提出进一步促进西部民族地区返乡农民工创业的对策。     

论清朝对乌江流域民族地区的经略及其成效

清朝对乌江流域民族地区的经营政策和措施,突出体现的是坚持“稳定第一”的治边传统,封建国家除采取了与中国历史上各朝通行的平叛统疆、区划调整和驿道整修等常规性方略外,还采取有针对土地侵权给予及时匡正和针对骄横土司进行集中改流的修正性策略。中央王朝通过一系列的常规加修正的经略政策,不仅实现了边疆一统的预期效果,而且进一步深化了乌江流域民族地区的政治统治。     

改革开放以来我国少数民族传统体育推广路径研究的进展与述评

运用文献资料等研究方法,搜集整理改革开放以来中国知网CNKI系列数据库发表的我国少数民族传统体育的推广路径研究的相关文献,并对其进行归纳整理和计量学统计分析。研究认为:少数民族传统体育的推广路径研究大致经历了推广自觉、推广认可和推广自信三个阶段,内容主要包括了少数民族传统体育的政策、民运会、非物质文化遗产、学校、旅游、现代媒体等推广路径,研究特征主要表现为彰显多样性、呈现阶段性和体现实效性。同时研究发现,少数民族传统体育的推广路径研究存在研究的文献数量失衡、研究方法的失调和量的研究范式的缺少、研究方向的不连续的问题。