明人诗学视野中的韦应物论

明人对韦应物五言古诗的评价，从“陶韦”并称到“六朝余波”，再到“唐体之小偏”经历了一个曲折的过程，这一演变过程，使韦应物诗歌研究走向深入，体现了明人古诗与唐诗观念以及研究方法的发展变迁，一定程度地反映了明代唐诗学与复古诗论的复杂关系。     

在喧哗与骚动中沉思--网络文学探索

网络学的发展，从化创作层面来看，实现了学的多媒体艺术表达，在学创作的内在机制上，体现着后现代主义的艺术特征，其创作主体的虚位和分散及平等自由的话语权，这些变化给传统学带来了一定的冲击和影响。从我国网络学的现状来看，网络学的进一步发展急需建构自己独立的艺术品格。     

论生命视野中的师生关系

生命视野的师生关系可以概括为:师生生命的共时性与历时性;师生从互为手段到互为目的;师生角色界限从清晰到模糊;师生生命的相互摄养与创造;从教师的单极表演到师生意义共建;从任务活动到共历生命成长。     

却道海棠依然醉——李清照词中形象的塑造

李清照的词显示出她多方面的才能,表现了她独创的艺术风格。她善于从寂寞凄清的环境中捕捉自已瞬息万变的心灵花絮,善于把感情作为一种发展、流动的过程来表现和抒发,善于通过咏物来制成象征性形象,重视作品整体形象的塑造,追求画面的和谐统一,塑造了性格鲜明的、完整的艺术形象,赋予作品深刻的思想内涵。     

图书馆空间竞争探析

分析了图书馆在空间竞争方面的主要特征及影响因素,探讨了提高图书馆空间竞争力的有效途径,即塑造图书馆形象,突出个性与特色;将图书馆开发与城市建设有机地结合,形成综合竞争力;实施全民工程,营造优良的社会读书环境;与周边地区图书馆进行合作,形成良性互动的双赢局面。     

谈现代影楼人像摄影的特征及实践

影楼婚纱人像摄影,既是商业的,又必须是艺术的。这两重性使得影楼人像得以发展。得体的构图,多样的姿势,讲究的目光与精彩的瞬间捕捉是影楼摄影师在造型追求中获得成功的关键。     

优化课堂教学模式,培养学生创新素质

很多教师在教学实践中创造了一些教学模式,但是一些模式的构建都较多地着眼于怎样有利于大多数学生能够达到最基本的教学要求,而对于怎样有利于发展学生的创新个性,培养学生的创新能力和创新精神则考虑的不多.因此站在创新教育的立场来审视和优化课堂教学模式,是一项十分重要和迫切的任务.     

开展语文综合实践活动,促进学生自主发展

语文实践活动课是新课程改革背景下新开设的一门实践性课程,具有研究性、开放性、自主性、实践性等特点,它既给语文教育教学工作注入了新的活力,也提出了新的要求。针对初中学生年龄小、知识面狭窄、抽象思维能力差等生理和心理特点,教师应该积极开展语文综合实践活动,引导学生进行探究性学习,丰富学生的精神生活,为学生的个性发展创造广阔的空间。     

人民的利益高于一切——论范长江思想的人民性

范长江思想最突出的特征是其人民性,他把人民的利益看得高于一切。范长江思想人民性的产生,有一个从"乐善好施者"到"三民主义者",再到"共产主义者"的心路历程。     

特征标的计算方法

在群表示中,特征标用来标记不等价的不可约表示;计算各种群的特征标,是研究群不可约表示的基础。本征函数法提供了计算各种有限群特征标的统一方法。运用本征函数法计算了C4V的不可约表示特征标,给出了具体的计算过程及相应结果。