谈中小学体育教师的继续教育

通过文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法等,针对新一轮课程改革对中小学体育教育人才素质要求不断变化 的现状,首先分析了体育与健康课程的内涵,进而阐明了体育与健康课程的实施给教师培训部门带来的挑战;最后着重 从新课程体系的培养目标、培养模式、课程设置、质量保障体系等方面展开研讨,提出对策思路。     

师范院校舞蹈教学改革的新途径

研究认为,师范院校舞踏教学的新途径为:首先要突出师范性,引导学生提高对把杆训练等基本练习的认识,联系学生实际选择相应的内容,注重舞蹈组合动作的学习并进行针对锻炼,教师应从点滴做起,全面提升孩子的艺术表现能力,从而为社会培养具备舞蹈专业特长的创新人才。     

论高校体育文化的内涵、特征与功能

高校体育文化作为校园文化的一部分,是一种有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象,是大学生在进行校园体育实践中形成的物质和精神财富。文章对高校体育文化的内涵、特征与功能作了初步的理论探讨,指出高校体育文化在高校文化建设中有着独特的地位和作用。     

中国近代学校兵操兴衰评析

兵式体操在我国近代学校体育史中占有重要的地位，它的兴起与发展、衰落与废止都有其深刻的社会历史背景：军国民教育思想和中国留日学生对兵式体操的兴起和发展起了重要的作用，“五四”新文化运动，兵式体操本身存在的问题和弱点以及实用主义教育思想的传入是导致学校兵操衰落和最后废止的主要原因。     

湖北省中学生对待体育课态度的现状分析

通过问卷对湖北省几所中学的在校生进行调查，从中发现学校在体育课程教学方面存在的问题，反映学生对待体育教育的有关意见，旨在为提高教学质量提供参考意见。     

现代教育技术在运动解剖教学中的应用

采用问卷法和教学实验法对现代教育技术在运动解剖教学中的应用效果进行了研究。结果表明：现代教育技术能活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，变枯燥学习为愉快的教育，充分发挥学生的感官效应，使学生能开拓性地理解记忆和联想，让抽象变为直观和现实，教学效果明显优于传统教学。     

学校体育管理体制适应体育教育功能变革的探讨

本文从学校体育管理体制创新原则出发，提出适应体育教育功能变革的理念，一是以人为中心，二是以适应社会需求为导向，三是以学术为龙头，教学、科研一手抓，不应有偏废。     

中国现代杂文史上的一枝奇葩——唐弢杂文艺术

本文试图通过对唐的杂文作品的阅读、分析、研究,探讨他的作品的思想性、战斗性、艺术性,进而使我们加深认识这位特殊的作家和文学评论家对我国现代文学及文学评论的贡献。     

对我国体育院校办学定位的探析

采用文献资料法和专家访谈法,探析了我国体育学院办学定位的基本思路,并指出在我国高等教育大众化进程中,体育学院发展应该注意的一些问题。     

从以诗证史到因史释诗--陈寅恪唐诗笺证的诗学价值导论

陈寅恪唐诗笺证在20世纪唐诗学中占有非常重要的地位,它有极其丰富的诗学价值。以诗证史是唐诗笺证问题意识的具体表述。因史释诗是陈寅恪诗的阐释学原则,包含着三个相关要素,即诗学立场、诗境观念以及文学史观。