近代中国对外开放的历史反思

闭关自守并不是古代中国的主要特点,对外开放的现象在中国漫长的封建社会中曾长期存在.从明正德年间到鸦片战争期间,闭关自守才成为国策,给中国社会发展带来严重后果.近代以来即使是被动的“门户开放“,从中国社会发展来看,也是进步的.反思近代中国对外开放的思想和实践,必须正确认识和处理反抗外国入侵与实行对外开放的关系;对外开放必须从本国情况出发;对外开放必须与对内改革相结合;历史证明,关起门来搞建设是没有出路的.     

试论现代教学目标的价值取向

人的全面发展是现代教学目标的价值取向，它的理论依据是马克思的人的全面发展学说。它的基本内容包括德智体美劳全面发展，个性充分、自由的发展以及创新精神和实践能力的培养。通过发展科技教育事业，推进素质教育，树立终身学习观、个性教育观以及与生产劳动相结合等途径保证这一现代教学目标的实现。     

论法人财产权

法人财产权是现代企业制度的核心和重要标志 ,也是法人得以产生和存在 ,独立享有民事权利 ,承担民事义务的前提和基础。通过对法人财产权的探析 ,旨在说明法人财产权的内涵、特征和法人财产权对现代企业制度的意义。     

现代汉语释义基元词探索

释义基元词指用于辞书释义的最低限量基本词 ,具有基础性、元素性、限量性的特点。国外早在 2 0世纪 2 0年代即取得这方面研究成果 ,不久便付诸词典编纂实践。但迄今为止 ,汉语词典编纂尚无这方面尝试 ,仍然沿用传统的随机释义法 ,释义用词没有限量控制。笔者率先在这方面进行了探索性研究。在此概述此项研究的思路、成果及其应用价值。     

关于现代教育技术研究的几个热点问题

随着现代教育技术的迅速发展 ,对这一领域的研究也就会提出许多迫切需要解决的新问题。那么 ,现代教育技术领域目前究竟有哪些主要问题值得人们去探索和研究呢 ?本文根据国内和国际近期的研究动态 ,提出和归纳了几个主要热点研究问题 ,并描述了这些问题提出的依据和研究目标     

追问与诉求：90年代都市文学的生存意识

90年代,城市已成为中国最重要的人,成为当代化的重要生长点,都市学以开放的都市意识为审美视角,以其面对“现在”的直接性为中国当代学开创了一个崭新的局面。作为生存意识、生存状态的体现,90年代都市学的话语言说方式大略可区别为两大类;追问与诉求,相应地则体现为两种不同的审美品格,或冷峻忧伤,或温馨平广,都具有一定的代表性。     

提高档案意识促进高校档案工作

高校档案是衡量学校教育质量及管理水平的重要标志。提高档案意识，对于保护好高校档案具有重要意义，为使档案工作步入规范化、标准化、制度化轨道，必须高度重视档案工作，采取有效措施杜绝珍贵资源的流失。     

现代排球运用发球技术规律的研究

采用献资料、录像观察、数理统计等研究方法，对现代排球运用发球技术的规律进行了探索和研究。结果显示，运用攻击的发球并未受到每球得分制的影响，各队更重视发球的质量、性能、落点及效果间的关系，是牵一发而动全身的重要技术，加强发球技术的训练，重视运用策略，降低失误率对取得比赛的胜利，有着重要的作用。     

近代中国"借材异域"的两点负面性和积极举措

中国近代对外实行人才客卿制、借材异域是时局所迫,但在具体操作中也暴露出了诸多局限性--延误了中国现代化进程,虚费了中国宝贵的财税收入,便利了列强对中国的控制.不过也孕生了一些借才的积极举措,如有明确的借才目的与高度的借才意识,有明确可行的用才衡量标准,还有良好的用才机制,对之思考有着极强的历史与现实意义.     

高中统编《中外历史纲要》中国近现代史内容介绍与解析

在统编高中历史教材《中外历史纲要》中,中国近现代史部分的内容涵盖鸦片战争至今的历史,跨越晚清、中华民国、中华人民共和国三个历史时期。解读教材时需注意把握以下四点。第一,内容上以中华民族对外反抗帝国主义侵略、对内反对专制独裁统治的救亡图存为主线,同时突出反映中国人民在中国共产党领导下进行现代化建设所取得的成就。第二,以大时序、小专题、“点一线一面”相结合的方式选择历史内容,着力培养学生的历史学科核心素养。第三,注意吸纳学界公认的、比较成熟稳定的学术成果。第四,兼顾历史的科学性和现实意义,充分发挥历史教育的功能。