全文获取类型
收费全文 | 249133篇 |
免费 | 3186篇 |
国内免费 | 3578篇 |
专业分类
教育 | 184602篇 |
科学研究 | 23871篇 |
各国文化 | 386篇 |
体育 | 15484篇 |
综合类 | 15510篇 |
文化理论 | 182篇 |
信息传播 | 15862篇 |
出版年
2024年 | 90篇 |
2023年 | 462篇 |
2022年 | 1729篇 |
2021年 | 3015篇 |
2020年 | 4016篇 |
2019年 | 2985篇 |
2018年 | 2043篇 |
2017年 | 2038篇 |
2016年 | 2594篇 |
2015年 | 5526篇 |
2014年 | 14337篇 |
2013年 | 14544篇 |
2012年 | 19308篇 |
2011年 | 20654篇 |
2010年 | 15213篇 |
2009年 | 14292篇 |
2008年 | 16670篇 |
2007年 | 20734篇 |
2006年 | 19986篇 |
2005年 | 17530篇 |
2004年 | 15053篇 |
2003年 | 13252篇 |
2002年 | 10514篇 |
2001年 | 8345篇 |
2000年 | 4724篇 |
1999年 | 1906篇 |
1998年 | 898篇 |
1997年 | 781篇 |
1996年 | 652篇 |
1995年 | 381篇 |
1994年 | 359篇 |
1993年 | 261篇 |
1992年 | 221篇 |
1991年 | 140篇 |
1990年 | 96篇 |
1989年 | 63篇 |
1988年 | 40篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 63篇 |
1984年 | 56篇 |
1983年 | 37篇 |
1982年 | 48篇 |
1981年 | 39篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 24篇 |
1978年 | 41篇 |
1977年 | 46篇 |
1976年 | 41篇 |
1957年 | 19篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 8 毫秒
151.
我国优秀标枪运动员陈奇投掷步技术特点分析 总被引:6,自引:0,他引:6
采用高速摄像、录像解析及比较分析方法,对我国优秀标枪运动员陈奇投掷步相关运动学参数进行比较分析。结果发现陈奇投掷步的技术特点:助跑距离较长、助跑速度较快,第二交叉步前后速度损失同投掷成绩呈负相关;第一交叉步前后身体重心速度的增加幅度同交叉步前后躯干后倾角变化量呈负相关,第二交叉步前后身体重心速度的损失幅度同交叉步前后躯干后倾角变化量呈负相关;最后一步前后身体重心水平速度的损失幅度同躯干后倾角变化量呈正相关。 相似文献
152.
王思薇 《陕西职业技术学院学报》2006,(3)
在英语教学中落实素质教育,让学生在掌握英语语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是英语教师肩负的重任。文章从文化素质教育对英语跨文化交际的要求、文化与语言的关系入手,讨论了文化背景知识在英语教学中的作用,文化素质教育的内容以及在教学中进行跨文化渗透的原则及方法。 相似文献
153.
韩梅 《南京特教学院学报》2006,(4)
通过对一年级聋生的测试,了解了一年级聋生书面语言的发展状况,发现一年级聋生对词语的掌握情况优于对句式的掌握;同时对学生出现错误的类型进行了分析;探讨了问题产生的原因并提出相应建议。 相似文献
154.
张丽妮 《铜仁职业技术学院学报》2006,(4)
随着社会主义市场经济的逐步发展,我国普通高等学校招生、就业制度改革的逐步深化。另一方面,由于市场经济的运作过程中有些国有企业加大改革力度,下岗职工增多,以及农村经济发展滞后、不平衡等原因,高校贫困生迅速增多,并形成了一个特殊群体。贫困生问题日渐突出,这对和谐社会构建带来一定的负面影响。因此对贫困生进行良好的心理辅导,是构建和谐社会必不可少的一项工作。 相似文献
155.
勾文明 《铜仁职业技术学院学报》2006,(1)
高职院校《应用写作》教学的主动发现、主动发展,旨在确立以学生发展为本,培养学生的实践能力,变学生的被动发展为主动发展,让学生在实践探索中形成自我感悟,获取新知识。 相似文献
156.
本文试图以湖北长阳土家族自治县农村义务教育发展状况为例,找出民族地区义务教育发展过程中存在的主要困难和问题,进而提出促进民族地区义务教育发展的对策。 相似文献
157.
张霞 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2006,(1)
提高班级凝聚力是高职生对班集体实际的内在心理需求;提高班级凝聚力可以补偿其成长过程中"爱与归属感需要"的缺失,而且对培养高职生的团队精神提高其职业素质有着非常重要的意义。而确定符合大多数学生利益的班级目标,建立和谐的班级人际关系,加强班级文化建设,是提高高职生班级凝聚力的基本要素。 相似文献
158.
大学素质教育与学生主体性培养 总被引:2,自引:0,他引:2
肖爱晶 《唐山职业技术学院学报》2006,4(2):33-35
素质教育是当前教育界的热门话题.而主体性培养又是素质教育的一个重要特征。本文试从教育观念、教学活动、管理工作以及教师素质等方面论述大学素质教育过程中学生主体性培养的问题。 相似文献
159.
戴丽萍 《西安欧亚学院学报》2006,4(2):85-88
简要介绍了国内外信息素质研究及相关教育活动发展的情况。探讨了在当代信息环境下开展信息素质教育对中国特别是对民办高校的现实意义,通过对信息素质教育内涵及我国相关教育发展现状与所存在问题的分析,对推进民办高校信息化建设提出了若干建议。 相似文献
160.
谯爱华 《铜仁职业技术学院学报》2006,(3)
恢复期精神病人的心理问题,主要有前途无望感、自卑低落感和孤独无助感。护理工作的重点是积极的心理调护,并提出心理诱导、支持和鼓励的具体方法。经对照,心理调护对增强病人出院后的社会适应能力和预防复发有很大的作用。 相似文献