系列付款现值的分期数学模型及其在会计中的应用

本文根据会计分期假设的特点,提出了系列付款现值的分期数学模型,并给出了此模型在承租会计和年金折旧法中的应用.     

幼儿教师与中小学教师主要工作压力事件及应付方式之比较

幼儿教师心理健康问题日益引起全社会的关注。本研究旨在借开展武汉市中小幼教师工作压力及应付方式调查的契机，通过对幼儿教师和中小学教师主要工作压力事件的排序及应付方式的选择情况进行比较，寻找其中的相同点和不同点，并尝试对其原因进行相关分析。     

大学经济类课程考核模式改革的一点设想

当前我国大学经济类课程的考核存在诸多弊端,提出一种可以正确、有效地实现考核的检查评价、教育激励、诊断反馈和导向等多种功能的课程考核模式,有助于提高课程教学质量,实现培养开拓型、创新型高素质人才的目标.     

高职院校大学生心理健康教育模式初探

根据高职院校课程体系及教学内容改革的需要,通过对广西5所高职院校的大学生心理健康教育模式进行调查与分析,结合高职院校人才培养模式的特点,研究了改革的总体思路,并从教学模块、教学内容、教学方式和服务机构等方面对完善高职院校大学生心理健康教育模式进行了探索。     

新建本科院校外语教学管理模式探析

新建本科院校外语专业的教学管理工作应将教学管理的一般性同新建本科院校外语教育的特殊性相结合,从教学管理的管理理念、管理者同被管理者之间的关系、教学管理的管理方式等方面入手全面改革,在新的形势下培养复合型、创新型的本科人才。以适应新的教学管理趋势。     

哈萨克英雄史诗所展现的人格模式

揭示英雄史诗主人公的感性活力,能够展现游牧民族的人格模式。游牧民族的人格模式主要表现在：保留着原始游牧民族血亲复仇的传统,把勇敢看作价值极高的品德,渴望建功立业,珍爱名誉,敢于冒险,富于幽默感,具有博大胸怀,能够尊重女性等方面。     

我国心理健康教育师资培养的模式及存在的问题

我国学校心理健康教育有科班式的学校专业培养模式和半路出家式的继续教育培养模式等两种典型师资培养模式,但存在与社会的需求和发展相脱节、把心理健康教育教师的培养与心理咨询师的培养混为一谈等问题,因此应引起高度的重视。     

政府对私立高等教育经费扶持的策略与模式——以国外政府扶持私立高等教育的特色为启示

私立高等教育作为我国高等教育的有机组成部分,在实现高等教育大众化过程中,起着至关重要的作用。文章从政府在私立高等教育筹资中的关键地位入手,通过对国外政府扶持策略的比较研究,探讨我国政府扶持私立高等教育经费的策略与模式的构建。     

网终时代教师权威的重塑

20世纪80年代以来，网络教育的诞生使传统的教师权威面临着严重的危机。重塑教师权威，教师必须实现教育意识的现代转换，完成自身素养的全面更新。     

PBL教学模式下超微结构病理学考核方法初探

目的：探讨PBL教学模式下超微结构病理学考核方法的改革。方法：以泸州医学院2011级本科检验专业学生为研究对象,分为PBL（Prob lem-based learning）教学组和SBL（Subject -based learning）教学组。从问卷调查、综述撰写、期末传统的考试成绩三方面综合评价两种教学效果与质量。结果：问卷调查结果显示,PBL教学增加学习兴趣、学习积极性、课堂气氛活跃度等,同时也增加了学习压力;综述考核显示,PBL教学组优于SBL教学组。而期末考试成绩两组无明显区别。结论：若需尽可能全面评估PBL教学模式的教学效果和质量,势必进行考核方法改革。