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31.
海南省森林遭受破坏后,洪涝干旱、台风危害以及水士流失等现象日益严重.本文针对海南省的实际情况,认为对开展热带森林水文学的研究应从林区水量平蘅、森林水分涵蓄功能和森林水文区划等三个方面进行探讨。 相似文献
32.
沉积物保留是保证生态系统健康运转所必需的基础功能之一。准确计算流域沉积物的保留量,开展水土保持效益评估,对于黄土高原水土保持、土地利用结构调整、退耕还林、生态补偿及水库管理等方面具有重要的实际应用价值。本文以陕西省黄河支流无定河源头营盘山库区为例,基于Arc GIS10平台,运用In VEST的沉积物保留模型,定量估算了2013年营盘山库区沉积物保留量及2013-2070年内沉积物保留价值,同时对不同土地利用类型的沉积物保留功能重要性进行了评价。结果表明:2013年营盘山库区的沉积物保留总量为493.43万t;2013-2070年流域的沉积物保留总价值达到1.29亿元;库区东西侧沉积物保留价值差别很大,这与流域内部地形地貌、土地利用方式、生态系统类型、植被覆盖情况、土壤理化性质、气候等因子密切相关,前4个因子起主导作用;不同土地利用类型的沉积物保留功能重要性依次为稀疏草地稀疏灌木林旱地落叶阔叶林水域居民地裸地。 相似文献
33.
酸沉降成为全球性的重大区域环境问题,在我国已造成了极大的生态破坏和经济损失,每年仅森林损失一项就已经超过几百亿元。为了及时地避免土壤酸化所造成的损失,有必要对酸化的土壤进行修复。本文对修复剂的加入对土壤的影响进行综述,以期为将来修复剂在我国可能的大规模生产和使用提供参考。 相似文献
34.
许元 《深圳职业技术学院学报》2008,7(2):24-28
在高层建筑深基坑支护各种方案中,通常土钉支护费用最低,当深基坑土质条件较差,如沿海地区淤泥质土层,含水量较大,基坑垂直支护面难以成型,难以采用土钉支护方案,引用钢板桩支护原理,本文采用25号槽钢与土钉组合深基坑支护方案,解决土钉在软土中应用不足和发挥槽钢封面的特点,成功解决软土地区土钉支护问题,由于槽钢可以全部回收重复使用,该支护方案造价较低,经济效益较好。 相似文献
35.
田运林 《临沂师范学院学报》2010,32(3):47-50
通过对延庆县上辛庄径流试验站两年监测数据的分析,结果表明,植被覆盖度的提高可以明显抑制径流、土壤的流失强度,并且可消弱坡度、降雨对水土流失的影响程度.同时,30%的植被覆盖可能是该区能有效控制水土流失的临界值;污染物的流失强度随植被覆盖度的变化规律与径流与植被覆盖度的变化规律一致,即随着植被覆盖度增加而降低,说明植被措施对污染物流失的控制主要是通过减少径流泥沙而起作用的,但植被措施对不同污染物的抑制效果存在差异. 相似文献
36.
采煤塌陷对中国西部风沙区土壤质量的影响机制及修复措施 总被引:1,自引:0,他引:1
中国西部风沙区生态环境脆弱,煤炭井工开采造成土体坍塌,产生地表裂缝,导致地下水位下降、土壤含水量减少、土壤养分流失、土壤酶活性降低、微生物数量和群落结构发生变化、土壤沙化、植被死亡以及生物多样性破坏等生态环境问题。主要剖析近年来煤炭地下开采对西部风沙区土壤理化性质、土壤酶活性、土壤微生物和植被生长等方面的影响机制,提出塌陷区土壤环境破坏的修复措施。指出今后的研究应集中于采煤塌陷区土壤质量的恢复和土壤微生物多样性的演替规律方面,为中国西部风沙区采煤塌陷地的生态修复提供理论基础和技术支持。 相似文献
37.
成层地基固结性状中不同定义平均固结度研究分析 总被引:1,自引:0,他引:1
一维地基固结理论从传统的太沙基一维固结理论到成层地基一维固结理论中。由于实际地基大多由性质不一的成状土组成,成层地基固结度计算一直为人们所关注。固结度有按沉降(压缩量)定义的地基总平均固结度和按作用的平均有效应力(或所消散的平均孔压)定义(简称按平均孔压定义)的地基总平均固结度。但对实际工程对它们的大小比较讨论甚少,对实际的选取应用没有理论上的支持。本文从一般均质地基的固结度定义入手,在相对比较理想的土体条件假设下,系统的比较了它们的大小区别,并在单面排水条件下结论Us>Up是一定成立的,并且根据以有的半理论解编制了相应的计算程序来说明本文的正确性。 相似文献
38.
文章论述了粉喷桩加固软土地基的机理和施工工艺流程,探讨了其在公路建设应用中的质量控制和质量检测技术。 相似文献
39.
在现代公路工程中,路基质量的好坏将影响道路的耐久性以及路面行车效果,如果路基存在质量隐患,将很容易造成路基翻浆、开裂,严重甚至会导致路面沉降,后果十分严重。根据以往工程经验,保证公路路基质量的重点就是路基填筑质量,因此,本文将结合众多实际工程经验,探讨公路填土路基施工质量控制技术与措施。 相似文献
40.
新形势下土力学实验课程教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
土力学实验课程具有实践性强、技术性高、实用性大的特点,其配合土力学课堂教学,对提高土木工程专业学生对土的物理力学性能、工程适用性评价、工程安全性防护的掌握具有重要的促进意义。本文针对传统土力学试验教学环节中存在的几点问题,结合我校土木工程专业“卓越工程师教育培养计划”具体要求,提出适应于新形势下的土力学实验教学模式,凸显主动性、连贯性、开放性、综合性、实践性等特征,以优化、改进目前土力学实验教学方法,满足社会对人才现实需求。 相似文献