试论加强高校学风建设的措施

学风是一所学校的灵魂,是学校治学精神的体现和立校、强校之本,加强和改进高校学风建设,对于创建和谐校园,推动构建和谐社会的进程有着重要意义。但是,高校学风建设中却存在着多种问题,影响着学风正面功能的发挥。因此,高校应采取多种措施,加强学风建设。     

语气隐喻的文体功能——以《雷雨》为例的认知文体分析

在系统功能语言学框架内,辅之以言语行为学说,探讨了《雷雨》中疑问语气构成的语气隐喻的文体功能。认为剧中疑问语气构成的语气隐喻主要表达祈使语气中的命令、请求功能以及陈述语气中的指责功能。这类语气隐喻有礼貌倾向,但当疑问语气传达指责意义时,语气隐喻往往具有讥讽意味。此外,这类隐喻还反映了戏剧人物之间的权势关系。     

从人际功能分析散文《神秘的白色栀子花》

系统功能语言学理论是语言学界二十世纪后半叶最具影响力的理论之一,它有助于语言学工作者深入地解析语言。本文通过对散文《神秘的白色栀子花》的语气结构和情态系统分析,证明采用该理论中的人际功能分析文学语篇是可行的,并且是用于语篇分析的一种非常有效的方法。     

透视言语背后的意义——探讨人际功能分析在电影对白赏析中的应用

选择就是意义,这是功能语言学的核心原则。从人际功能的角度分析《魂断蓝桥》的一段对白,并试图通过分析其语言表达形式的选择来揭示其背后的真正意义。     

试析运动处方治疗抑郁症

本文采用文献资料法、综述法,以"运动处方""治疗""抑郁症"等为关键词,在中国知网、超星发现等文献网站,搜索相关文献,进行归纳总结。得出结论并提出建议,旨在整理出运动处方治疗抑郁症的研究现状,为今后的研究发展提供参考。     

2019-nCoV疫情期间封闭管训对省级运动项目中心冬训运动员心境影响的分析

目的：通过对第一手资料的描述与分析,探究冬训期间,2019-nCoV(新型冠状病毒)疫情影响下的完全封闭式管理与训练对运动员心境变化的影响。方法：使用简式心境量表(POMS)对我国南方某省重竞技项目中心217名运动员在疫情爆发前后进行为期4周的心境监控。结果：不同性别运动员的TMD(Total Mood Disturbance )分数存在显著差异(p=0.000);不同运动项目(跆拳道、柔道、拳击、古典式摔跤和自由式摔跤)运动员的TMD分数存在显著差异(p=0.000);不同强度下运动员的分数存在显著差异(p=0.002)。封闭式管训之后,运动员的疲劳分数(p=0.000)和自尊分数(p=0.021)显著低于封闭管训之前,精力分数有下降的趋势。结论：训练强度对疲劳感影响显著,而重大公共疫情及相应的封闭式管训可能引起运动员自尊水平下降,进而导致其他消极情绪的上升。     

情绪及其控制对学习武术的影响

心理因素中最重要的一项非智力因素是情绪：它和智力因素一样在运动中起着重要的作用。文章运用文献资料法、访谈法、观察法、逻辑分析法等研究方法,就武术学习中学生的情绪变化及调节进行研究,以便更好地提高武术学习效果,促进学生的身心健康发展。     

健康运动和情绪

文章运用文献资料研究法,总结了文化对情绪的影响以及情绪的生物学基础,列出了三种情绪理论,最后通过一项对长江大学70名学生四个月健美训练的观察,分析说明了某些健康运动对抑郁情绪的影响,以期为健康运动的开展提供依据。     

高尔夫比赛中不良心理状态分析及对策

针对高尔夫比赛中常见的紧张、恐惧、缺乏比赛动力等不良心理状态进行产生原因的分析,并从认知、情感和行为方面提出了相应的解决方法,即合理呼吸、放松、积极暗示和赛前准备行为等。     

对城市与乡镇幼儿园810名3~6岁学龄前儿童感觉统合能力的测试研究

通过对８１０名不同性别、不同地域的３～６岁学龄前儿童感统合能力的测试发现,我国学龄前儿童感觉统合失调的发生具有普遍性,并存在明显的地域、性别、年龄、出生状态以及后天教育差异。建议相关人员高度重视并积极开展儿童感觉统合训练,以期预防和矫正獐感统合失调。