浅谈网络环境下高校系(所)资料室的三个转变

当下的高校图书馆巳基本进入了网络环境之中，作为高校图书情报系统重要组成部分的系(所)资料室，在一段时期内尚难完全退出历史舞台而发挥其应有的作用。如何挖掘潜力，服务创新，适应网络环境的需要，巳成为高校系(所)资料室必须思考的问题。文章从网络环境的角度来论述高校系(所)资料室的三个转变，即管理观念的转变，管理职能的转变和管理人员素质要求的转变。     

电子类课程教学中学生学习兴趣的培养

学习兴趣培养是教学中不可缺少的一部分.在电子类课程教学中,应根据课程特点从创设情境、激情导入;主动探索、获取新知;触类旁通、发散思维;课外延伸、知识拓展4个环节培养学生的学习兴趣,提高电子类课程的教学质量.     

论清代汀州的儒学与客家社会变迁——以清初王廷抡的兴学为考察重点

明清之际,汀州地区的儒学教育屡遭兵焚而受到严重破坏,以清初王廷抡为代表的地方官员采取各种举措振兴儒学,使汀州落后的文化面貌得到改变,儒家伦理道德深入人心。这个事例说明,教育发展与儒家思想传播和社会文化变迁之间存在内在联系。     

从《良友》画报看二三十年代上海女性生活变化

《良友》画报,作为近代上海最具影响力的杂志之一,不仅是上海现代生活的倡导者和都市图象的构建者,更是20世纪二三十年代上海女性生活的记录和呈现者。通过对《良友》画报关于女性问题的广告和内容研究,阐释20世纪二三十年代时上海女性生活的变化。     

真空浸钙对南果梨采后生理变化的影响

研究了南果梨采后经真空浸钙处理后在20℃下的生理变化，结果表明：真空浸钙能抑制南果梨的呼吸作用和乙烯释放量，延缓南果梨硬度下降和果皮叶绿素的降解以及可溶性固形物的上升。     

船山学复苏与近代思想界的嬗变

自1840年后，船山学经邓显鹤、曾国藩、曾国荃、郭嵩焘等人挖掘整理得以复苏，由湖湘风靡而影响全国。在近代历史发展的每一个时期，船山思想都如同酵母，对思想界的嬗变起了重要的催化作用。洋务思潮、维新思潮、辛亥思潮无不有船山思想的浓厚沉积。     

Teacher self-efficacy moderates the relations between imposed pressure from imposed curriculum changes and teacher stress

Based on the Job Demands-resources (RD-R) model, the aim of the current study was to examine how pressure arising from imposed curriculum changes and teacher self-efficacy relate to perceived stress in teachers. Participants (839 teachers working in English schools) completed an online survey that contained questions about demographics, self-reported pressure from imposed curriculum changes, teacher self-efficacy, and perceived stress. Pressure from imposed curriculum changes was positively, and teacher self-efficacy negatively, related to perceived stress. Teacher-self efficacy moderated relations between pressure from imposed curriculum changes and perceived stress. High teacher self-efficacy was associated with lower perceived stress, relative to low teacher self-efficacy, when pressure from imposed curriculum changes was low. The differential advantage offered by high self-efficacy declined as pressure from imposed curriculum changes increased.     

中世纪大学向现代大学的过渡——文艺复兴与宗教改革时期欧洲大学的变迁

文艺复兴和宗教改革对传统大学造成以下影响 :冲击了中世纪大学占垄断地位的经院主义课程 ;加快了大学世俗化的进程 ;大学由国际性机构转变为民族性的机构 ;学术自由的萌芽。中世纪欧洲大学变迁的史实表明 ,虽然大学改革最终完成于 19世纪初 ,但实际上于文艺复兴和宗教改革时期近代大学已具雏形     

浅谈文艺复兴时期女性的逐步觉醒

本文讨论了文艺复兴时期各阶层妇女如何开始思考自身处境地位，发掘女性自身价值，公开反对神权、男权压迫，参与社会事务以及她们在此过程中的一系列思想变化。旨在为社会转型时期的女性提供一些借鉴启示，使他们能更好地顺应历史潮流，抓住机遇，与男性共创平等和谐的两性关系以促进全人类的文明进步。