对我国部分项目优秀教练员能力结构的研究

以我国优秀教练员为对象,采用文献资料法、调查法和数理统计法对我国部分项目优秀教练员能力结构进行研究.探索从事不同运动项目的优秀教练员都具有怎样的能力结构,其间又有哪些共同特征,它们对优秀教练员的成长都起过什么样的作用等等.     

诺贝尔奖等级工作的文献保障

目前,中国科学院尚不能为知识创新工程重点支持的基础性研究工作--诺贝尔奖等级工作,提供充分的文献保障。因此,笔者指出加强诺贝尔奖等级工作的文献保障体系建设的重点应放在基层。     

加强我国社会主义市场经济条件下的国民经济动员

在社会主义市场经济条件下充分发挥好国民经济动员在经济建设和国防建设中的纽带作用,抓住新世纪国民经济动员工作的重点,正确处理好经济动员和经济建设与国防建设各方面的关系。     

Does the Model of Language in the National Literacy Strategy Create Failure for Pupils from Differing Language Backgrounds?

The National Literacy Strategy (NLS) was introduced by the government in the wake of the hotly debated issue of falling educational standards in the UK. All schools were required to adopt the NLS Literacy Hour unless they could show their preferred programme would result in raised levels of achievement. My experience of delivering the Literacy Hour has been a process of adaptation to the needs of my pupils, who are drawn mainly from groups whose language backgrounds differ from that which is dominant in school. I have found that the requirements of NLS, together with many of the commercial resources used to teach it, are not appropriate for pupils from these groups and a question arose: is it the pupils who are in some way deficient or is it the approach and the resources being used? This article takes a case study of the use of a commercially produced resource to explore the model of language implicit in NLS, the kinds of resources it generates and the ways in which this creates failure in pupils from different language backgrounds. It then considers the New Literacy Studies and their implications for an alteration in our approach.     

公安院校学生耐力素质训练研究

就公安院校学生如何通过科学训练，提高耐力素质做了阐述。     

网络环境下中学体育与健康基础知识教学的研究

为了进一步提高中学体育与健康基础知识的教学效果，借助网络平台，把信息技术教育与体育与健康基础知识教学进行整合。结果显示在网络环境下的中学体育与健康基础知识的教学不仅是可行的，而且是改变这项教学中教学内容陈旧，教学形式落后以及信息量不足等难点的有效手段。     

我国中小企业融资困难的原因与对策分析

中小企业融资困难是一个普遍性问题。其原因是银行等金融机构的制度安排不尽合理,以及企业本身 管理水平低、信用差。应从银行制度创新和加强以人才为基础、财务为核心、战略为先导的企业管理等方面,提高企 业综合素质和信用水平。     

积极顺应时代需要 加快培养创新人才

要培养和造就适应时代发展需要的创新人才，就必须更新教育观念，确立以创新为核心的教育思想，突破旧的教学模式，构建以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的新的教育体系。本文结合《地基有基础》课程教学实践，探讨顺应时代发展需要、树立创新教育思想、实施创新教学、培养创新人才的做法。     

论知识服务与信息服务

知识服务与信息服务在产生背景、内涵、服务方式、所依托的组织管理机制、知识与信息等方面都有不同 ;它们的联系在于二者具有相同作用 ,都重视信息和信息技术 ,在发展中是相互促进的。两者的对比研究对于实践具有指导意义