儒家文化与中国外交

中国传统的历史与文化不是扩张性的,它讲信称义,主张中庸,与西方以利益竞争为导向的扩张性文化不同,因此,从西方文化与历史的角度出发认为中国强大之后会给世界带来威胁,是一种猜测与误解。今天的中国已经表达了和平发展的决心,剔除了糟粕的儒家文化将更有助于推动世界的多边合作。     

理工院校日语人才培养的思考

结合社会需求和理工院校的自身优势,认为理工院校日语专业和理工科专业应该优势互补,培养既精通日语又具备科技知识和既掌握专业技术又具有日语语言技能的复合型人才。     

外资准入自由化趋势下中国外资准入立法取向

许多发展中国家在外资准入方面做出了巨大的让步，外资准入立法呈现出前所未有的自由化趋势。而受制于种种因素，外资准入法律过快的自由化也会带来一定的负面作用。现阶段我国在外资准入立法方面应坚持开明立法、稳健立法取向并积极参与国际多边投资规则的制定。     

论农民工教育服务的多边合作供给铜——基于制度变迁理论的分析

建设和谐社会必然要求农民工教育服务的多边合作供给。对农民工教育服务的多机构合作供给实质上是公共服务领域内的一场制度变迁，即在农民工的教育服务供给领域中引入市场机制，构建多个利益相关者互动的公共服务新秩序，以实现各机构之间功能的互补性贡献。制度需求与制度供给的不平衡是制度变迁的内在动力。     

国际投资法嬗变中的自由化趋势

全球化经济的快速发展对国际直接投资提出了种种自由化的要求，这些要求与理论的发展相结合,正迅速地通过国际法形式表示出来。国际投资法的单边、双边、区域层面上的自由化趋势日渐明显，但现有的国际投资多边立法仍然难以适应全球化经济发展以及国际直接投资快速发展的需要，国际社会需要完善国际投资法律体系以满足投资自由化的需要。     

关于多边主义的几点理论思考

多边主义主要包括多边机制与多边外交两个层面,其形态表现为全球多边主义、地区多边主义、跨地区多边主义、同盟多边主义、大国多边主义以及货币多边主义、贸易多边主义等,现已运用到政治、经济、文化、军事、环境等各个领域.多边主义作为一种组织形式极高的制度自身具有独特的组织原则,如共同利益原则、广泛遵守原则、合法性原则、平等性原则等,并且在国际社会中的作用与价值也越来越突出,同时也存在着机能不良与功能不足的缺陷,已成为国际社会以及中外学术界和外交界关注的重要课题.     

冷战后美国的东北亚安全战略及多边安全合作构想

冷战后,东北亚地区在安全方面的重要性不断上升。作为唯一的超级大国,美国将东北亚视为全球战略的重点地区,为防止地区大国崛起和对美国的挑战,美国在强化本地区双边军事同盟的同时,也在推动地区多边安全合作,企图将本地区国家全部纳入美国设置的安全框架内。     

政治互信与东北亚多边安全机制

基于东北亚地区的特殊性,合作安全机制是我们的最佳选择,政治互信作为建构合作安全的关键因素,发挥着重要作用。对此,我们一方面要加强东北亚地区的交流与合作,促进地区经济、政治的不断融合,消除或者减少彼此的不信任,构建和谐的东北亚,实现东北亚地区的共荣;另一方面,我们要从东北亚地区的实际出发,找出一种有效的机制来促进东北亚地区的发展,维护东北亚地区的安全,使得东北亚地区的发展架构脱离大国因素的影响,实现东北亚地区的独立发展。     

金融危机下新贸易保护主义抬头的原因及其发展趋势

国际金融危机使世界出现20世纪30年代以来最严重的经济衰退,新贸易保护主义在各国推动经济复苏过程中有抬头的趋势。金融危机下新贸易保护主义抬头的原因,主要体现在经济全球化进程中国际竞争的加剧、各国经济发展的不平衡和应对金融危机政策选择的局限性、区域经济主义的兴起、经济民族主义的复兴、WTO制度约束的缺陷和国际贸易理论的创新等方面;准确地把握金融危机下新贸易保护主义的发展趋势,是各国应对金融危机制定政策的关键。     

Eliminating language barriers online at European prisons (ELBEP): a case-study

ELBEP (Eliminating Language Barriers in European Prisons Through Open and Distance Education Technology) is a multilateral project funded by the European Union (EU) Lifelong Learning, Grundtvig (Adult Education) Programme. It aims to overcome language/communication problems between prison staff and foreign inmates at European prisons via online language teaching programs for the staff. This paper discusses the rationale and application of the project with an eye to the related literature and theoretical background. The project outcomes and findings can serve as an example for similar research studies.