国内温泉旅游研究进展与启示

基于从研究内容、研究方法和研究深度3个方面对国内温泉旅游研究进展进行了回顾和梳理,在此基础上,指出了我国温泉旅游研究的薄弱环节以及未来的研究趋势和发展动向,以期对今后我国温泉旅游研究起到一定的指引作用。     

基于课程论的旅游课程体系综述研究

课程论是旅游课程体系设计和建设的理论基础,没有课程论支撑的旅游课程体系设计与建设带有一定的盲目性。从课程论的视角审视当前中国的旅游课程体系,发现教师中心和学科中心模式占据了主导地位,而学生中心模式则相对被忽视。中国旅游课程体系重视课程文件建设,但忽视了课程实现的建设。因此,中国旅游课程体系必须重视学生的话语权,加强课程实现的建设,方能更趋完善。     

川南与滇东北区域旅游合作的可行性分析研究

目前,我国区域旅游合作势头不断增强,互利共赢局面不断拓展。川南与滇东北地区地缘相近,旅游资源丰富,各具特色,互补性强,因此应加强两地的旅游合作。     

川南旅游资源空间格局分析研究

基于目前川南旅游区旅游资源空间格局研究欠缺现状,结合空间分析的一般方法,从空间分布和空间结构两个方面,采用最近邻点指数、集中指数和规模度指数对川南旅游资源进行分析,表明其呈大分散、小集中的趋势;运用网络连接度、通达度计算,表明川南空间结构网络连接状况欠佳．针对这一实际情况,提出了从旅游资源类型、区位关系以及游时对川南旅游资源进行整合的思路,加速区域内部交通线路建设,进一步完善交通网络的方式,形成有利于旅游发展的空间结构．     

形象遮蔽与形象叠加在旅游地开发中的应用——以黑竹沟为例

在分析黑竹沟旅游地开发现状及存在问题的基础上,运用旅游地“形象遮蔽”和“形象叠加”理论,为黑竹沟形象定位为“佛都翡翠,中国百慕大”,最后,为黑竹沟旅游开发提出了一些建设性的策略和建议．     

红色旅游混合开发模式初探——以湖南第一师范为例

以湖南第一师范为例,对其开发条件进行SWOT分析,试图探讨红色旅游地混合开发模式即传统观光模式与体验开发模式的结合,以促进红色旅游可持续发展。     

本科院校旅游专业校企合作教育研究

校企合作教育是培养应厨型人才的有效模式,是本科院校旅游专业能否办出特色的决定性因素。本科院校要培养出技术应用能力强、综合职业素质高的复合型旅游人才,既离不开真实的实践环境,更离不开行业、企业的深层次参与。校企合作教育在本科院校应用型人才培养中很有必要,但目前我国旅游专业校企合作教育还存在不少问题。认识校企合作教育的基本内容,探讨其实现途径具有重要的现实意义。     

基于偏离——份额法的青岛市旅游产业结构与竞争力分析

近年来,青岛市旅游业取得了较快的发展,但是与发达城市旅游业发展水平相比还有一定的差距,需要调整、优化旅游产业结构,提高城市的旅游竞争力。运用偏离一份额分析法对青岛市旅游产业的现状、结构和经济效益进行了规范分析,提出了青岛市旅游产业结构调整的策略。     

河南省旅游业发展与第三产业经济增长的相关性分析

本文利用多元时间序列方法,分析了河南省旅游业发展与第三产业经济增长的互动关系。结果表明,旅游业发展与第三产业经济增长之间存在一种长期稳定的协整关系和双向的Granger因果关系;第三产业对国内旅游业发展的贡献较大,同时国内旅游对第三产业的贡献也较大,但国际旅游业对第三产业贡献较小的结论。对于旅游业发展与第三产业经济增长关系的研究,为河南旅游业发展制定政策提供了一定的科学依据。     

对旅游本质研究方法论的思考

对相关概念认识的不统一及研究视角的不同,是导致学界在旅游本质问题上长期存在分歧的重要原因。胡塞尔有关"本质"层级的论述,为这一问题的研究提供了有价值的思考。旅游本质研究的起点应是旅游的"单个体"本质,"旅游"之内涵则是指"旅游活动",研究的视角应是哲学的视角,即时空视角。