WRT300N无线路由器

面对渐渐升温的802.11n协议，没人按捺得住了。Linksys首款基于802.11n的WRT300N无线路由器，采用MIMO技术作为提升网络速度的主要手段，无线速度高达300Mbps。     

等面积问题中的“转化思想”

<正>初中数学中的许多问题都可通过"转化思想"获得解决,本文通过例题说明如何利用转化思想解决等面积问题.1.同一个三角形可用不同方法表示面积例1如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,已知AC=4,BC=3,那么AB边上的高CD=____.     

让数学课成为学生的最爱—《等比数列的前n项和》教学反思

5月18日,我参加了学校第十一届青年教师基本功比赛,所上的《等比数列的前n项和》获得一等奖。用心准备、精心设计、潜心专研,是我上好这节课的前提。在教学过程中,我充分体现了教学目标,抓住了教学重点,解决了教学难点,更重要的是,全班学生心、神、情、与我深度融合。     

浅淡“无火花型”电气设备

介绍了“n”型电气设备的定义、标准及检验程序要求,并对“n”型电气产品及产品部件的设计要点进行了较详细的叙述。     

利用△R(n)/△n界定核心区域的探讨

Based on R (n) - n curve, this article makes a deep analysis of △R (n) /△n from the mathematical,geometrical and actual meanings. The change of △R (n) /△n indicates that there is a clear convergence and dispersion inthe actual distribution of the documents of the journals. The area in which △R (n) /△n changes greatly is the core area,the area in which △R (n) /△n changes continuously is the dispersive area, and the point at which the variance of △R (n) /△n is bigger than 1 for the two adjacent journals may be taken as the boundary line between the core area and the non-core area.     

英语/n/音素习得错误及矫正——以江苏区内习者为例

通过抽取语样分析,发现江苏区内英语习者中较多存在音素/n/异化现象,其主要原因是普遍受母语方言的影响,其次是习得过程中行为的失当,并提出了矫正的具体办法。     

基于手持技术“3×n”教学模式的“金属钠与氧气反应”教学设计

在分析"金属钠与氧气反应"已有教学研究和教学现状的基础上,立足问题解决理念,基于手持技术"3×n"教学模式对"金属钠与氧气反应"进行教学设计。通过"3×5"教学模式梳理出情境线、问题链、活动线、方法链、形式线和方式链,驱动学生在真实问题解决过程中,基于实验曲线分析金属钠与氧气的反应,形成对金属钠与氧气反应实质的认知,培养定量思维和曲线分析的能力。     

高考数列命题热点探析

纵观近三年广东高考数学试卷,无论文科还是理科,对于数列内容的考查相对比较稳定．试题一大一小。分数为19分．试题内容也比较相似,小题都是考查等差、等比数列的通项公式与前n项和公式的应用。     

Fibonacci数的一个直接表达式

采用基础数学知识,获得Fibonacci数的一个直接表达式和前n项求和公式,建立了关于组合数的几个恒等式。     

确定S_n的元素的阶的集合O_n的第二种方法

Sn是n次对称群,On是Sn的元素的阶的集合,给出了确定On的第二种方法,同时给出了例子.