“每局11 分制”对乒乓球比赛的影响

20 0 1年国际乒联在第 47届世乒赛上对比赛规则做出了重大修改 ,把沿用了近百年的每局比赛 2 1分制改为每局 11分制 ,于 2 0 0 1年 9月 1日起执行。这一规则变动将对乒乓球运动产生了巨大的影响 ,同时也对运动员的多方面能力提出了新的要求。因此 ,只有充分认识“每局 11分制”与“每局 2 1分制”的不同 ,尽快在技术、战术、心理等各方面训练中积极采取对策 ,才能使运动员更快地适应新的赛制 ,取得更好的成绩。1　“每局 11分制”要求运动员更快地进入最佳状态　　由于 2 1分制比分相对较多 ,如果开局不利 ,因中局较长 ,还可能有较多的机会…     

提高行政效率 推进依法治国

要建立办事高效、运作协调、行为规范的行政管理体系,就目前情况来说,需着重在法治建设、制度建设等方面通盘治理。具体内容包括:加大行政法原则内涵,从程序上限制行政自由裁量权和完善法治与德治相结合的工作制度等。     

略论注意规律在高校体育教学中的运用

针对高校体育不同教学对象在学习与练习过程中容易分散注意力而影响教学效果这一因素,在分析不同教学对象的教学需求和课堂表现基础上,运用心理学注意规律,在体育教学中采用灵活多样的教法手段,加强对学生的目的性和纪律性教育,激发学生的学习兴趣和积极性,使学生学习热情和意志保持良好的注意指向,对于提高体育课教学效果十分重要。     

浅谈篮球裁判员能力的培养

对裁判员的职业道德、裁判规则理论和临场实践能力等方面进行阐述，旨在提高裁判员的能力。     

竞技武术套路发展现状及对策研究

文章运用文献资料法,依据奥运项目的要求,在分析竞技武术套路发展现状的基础上,提出竞技武术套路的发展对策:加大竞技武术套路国际化推广的力度与范围;改革武术竞赛规则;降低套路技术难度,增强观赏性。这是武术走向世界和进入奥运会所面临的关键问题。     

论体育与健康课程类型的构建

结合教学经验和实地考察，根据认知规律把体育与健康课划分为拓展型、核心型、探究型课程。使学校内的体育活动有机结合起来，共同完成课程改革的任务。     

铁凝近期中短篇小说“关系叙事“研究

中短篇小说是铁凝三十年创作成就的集中体现。1990年以来的创作更为成熟自觉,笔者将此阶段的叙事理念概括为"关系叙事",本文尝试从关系结构和叙事表达两个方面进行分析,并确认其价值意义。     

新规则对我国女子蹦床运动员备战2008年奥运会的影响及对策研究

采用现场裁判评分、调研考察等方法,对参加2005年第24届世界蹦床锦标赛的中外优秀女子运动员实施新规则后的比赛情况进行研究。结果表明:中外运动员第1套动作的构成发生了3个主要变化;我国优秀运动员第1套动作的平均难度分高于世界优秀运动员,但平均最后得分低于世界优秀运动员;不同成绩区间运动员的难度分与比赛成绩没有表现出线性关系;我国运动员所掌握的动作数量及动作类型与世界优秀运动员有一定差距;第2套动作质量已处于世界先进水平,但动作难度相对落后。进一步提高第1套动作质量和第2套动作难度是我国备战和实现2008年奥运会金牌目标的必然要求。     

当代文学反典型化思潮的一种文化解析--从王安忆对小说的命名谈起

典型理论在20世纪中国波诡云谲的革命语境中,逐渐走向了以阶级性、共性来取代丰富的人性意味和个性特征的不归路。20世纪一大半进程中的中国典型理论,与文革时期盛极一时的"三突出"、"不断革命论"之间有着内在的逻辑关联,其实质基本上是反人性、反民主和反平等的,它把人的本质抽象化,并与社会中的阶级斗争理论相媾和,在文学世界中同构了一个等级制的社会模型。典型理论在"新时期"后的逐步瓦解,是中国社会民主化潮流推动的一个必然结果。     

黔东南民族职业技术学院高职学生基本素质现状调查报告

以学院近1000名高职学生为研究样本,对学生的政治思想素质、思想道德素质、心理素质、组织纪律观念、遵规守纪情况、法制意识、行为习惯等进行了问卷调查。结果表明:高职学生整体素质较高,他们对事物的现象与本质的理解和认同呈多元化的趋势,但健康向上的价值观仍为主导;大多数高职学生都具有较高的政治思想素质、思想道德素质、心理素质以及组织纪律观念和自控能力较强,愿意遵规守纪,不做违法之事。行为规范,自身习惯与公众心理以及公共生活准则对接程度高,但也有少数学生政治信仰迷茫、背离主流意识、价值观念混乱、对传统和束缚性的校纪法规及社会规范反感、知行脱节等。