Understanding voices from the margins: social injustice and agency in first-year students’ literacy narratives

Abstract

This article analyses literacy narratives of first-year students at a South African university. It uses excerpts from the literacy narratives to explain how this writing genre serves as an outlet for reconstructing experiences of social injustice and agency. The article discusses how students’ experiences of social injustice and their sense of agency intersect to influence their literacy development from primary school to university. The article contends that, although literacy narratives give lecturers access to students’ pre-university learning experiences and their discomforts with university literacy expectations, they also capture aspects of societal injustices and their responses to these injustices.     

《朱克曼》三部曲的叙述学阐释

从叙述学角度分析,菲利普·罗斯80年代的《被缚的朱克曼》三部曲的叙述结构存在着一个独特的循环式的特点。三部曲的各个部分之间从叙述时间、叙述视角和叙述对象上看都存在着一定的联系,从而证明,在叙述的内部机制上,该三部曲是一个有机的整体。     

秩序的标记与事件无关--论李洱小说的叙述时间

李洱是一个对细节极为敏感的作家，对细节的张扬造就了李洱小说独特的时间景观。论文通过文本细读，从不需要向故事时间复原的碎片时间、叙述时间上强烈的节奏感以及文本所呈现出来的涡卷图案的叙述线条三个方面，论证了时间在李洱小说中所具有的修辞意义。     

从语篇视点看公益广告语言

随着时代的发展,公益广告在社会主义精神文明建设中发挥着越来越重要的作用.由于公益广告的特殊目的,其语言也具有自身的特色.本文从语篇视点来研究公益广告语言特点,探讨语篇视点对公益广告语言形式的影响.     

《如果在冬夜,一个旅人》的叙事结构

在文本细读的基础上,分析《如果在冬夜,一个旅人》的叙事结构,进而探索卡尔维诺对小说形式创新所作的努力及其意义。《如果在冬夜,一个旅人》是卡尔维诺探索小说形式创新的典型文本,其独特的叙事方式使小说创作达到空前的自由。     

作为自由的试纸:《伤逝》别解

鲁迅小说《伤逝》、《离婚》虽然讲述爱情、婚姻故事，但爱情、婚姻从根本上说只是当作了自由的试纸，小说正是通过讲述五四时代最为敏感也最热门的话题来探索自由的最大可能性以及人们所求自由本身可能隐含的巨大陷阱。     

温情表达的叙事传统:《奇迹男孩》的聚焦叙事与呈现

影片《奇迹男孩》是一部颇具艺术探索性的作品,本文基于西方结构主义叙事学视角,就作品中的叙事主体、话语行为和聚焦形式三方面进行分析。研究发现:该作品在叙事主体上,用画内和画外的"我"者叙述人呈现故事;在话语行为中,运用多样态的细节处理;在聚焦形式上,采用多元聚焦方式投射在不同的叙事客体上,透过隐喻意象和温情表达,谱写了一首身体缺陷儿童顽强成长的生命赞歌。     

玫瑰的无声诉说——《献给艾米丽的玫瑰》的艺术魅力

通过分析福克纳短篇小说《献给艾米丽的玫瑰》的主题，探讨这部小说的表现艺术。福克纳是以时空跳跃的叙事模式、灵活多变的叙述视角和丰富多彩的象征隐喻来达到“无声胜有声”的表达效果的。     

教育叙事的理论探究

迄今为止,关于教育叙事的理论阐述一直处于模糊不清的状态。本文试图从人文与科学的思维方式、序列与位置的时空关系、诠释与解释的不同取向、主观与客观等四个方面,对教育叙事研究本身的基本理论进行探究,力求为教育叙事研究及其方法论厘定其理论基础。