在跨栏技术教学中运用阶段技评教学法的实验研究

技评是体育专业学生学习运动技术考试的主要内容,实验研究通过实验组与对照组,即实验组边学边评,边评边改,边改边学的教学方法与对照组即采用期末进行集中技术评定的方法对比实验研究,得出了实行阶段技评的教学方法,有利于学生完整技术动作的学习和掌握,并能较好地调动学生学习的自觉性和积极性,形成＂教＂与＂学＂的良性互动。是一种较好的技术课教学方法,能取得良好的教学效果。     

中外大众体育发展的比较研究

文章采用文献资料、逻辑分析等研究方法,比较分析了现阶段我国大众体育和西方发达国家大众体育的发展特点,主要概括为以下几方面：大众体育的价值取向;体育人口结构;大众体育的运动项目和大众体育的科研。指出2008年奥运会为我国大众体育在新的历史时期的发展所带来的良好机遇和面临的挑战,认为我国大众体育的可持续发展有赖于科学化的管理体系。     

黑龙江省中小学生体质健康现状及发展策略的研究

通过查阅学生体质健康相关文献资料,在研究美国、日本两国发展现状的基础上,对黑龙江省中小学生体质健康现状和执行《国家学生体质健康标准》的现状进行比较研究,阐述了我省中小学生体质健康特征、内涵、存在问题及需采用的方法原则和发展策略,为推动我省中小学生体质健康全面发展,提高社会整体水平提供了参考。     

对第18、19届世界杯足球赛进球特征对比研究

运用电视录像、数理统计、文献资料、比较分析方法,对第18、19届世界杯足球赛64场比赛的进球时段、进球区域、配合方式、球员位置等进行统计、比较、分析。认为现代足球进攻战术有明显的发展趋势,这对中国足球训练以及竞赛实践有很强的指导意义。     

我国军事五项运动发展问题研究

采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,对中国军事五项运动的发展历程经行了回顾,探析了中国军事五项运动取得优异成绩的主要因素及其当前存在的问题,研究认为：训练方法创新、运动技术创新、人才机制创新和从严治队与强化爱国教育是中国军事五项运动能够长期称雄世界的主要因素,但其也存在着项目发展水平不平衡、过度依赖精神激励、市场化运作理念匮乏和主动性宣传不足等问题。建议要均衡发展发展运动项目;进一步完善运动员和教练员的各项保障措施;积极进行市场化运作,探索引进企业赞助和合作的双赢模式;同时,进一步加强舆论宣传力度,进行主动性的自我推介和宣传。     

对第18、19届世界杯足球赛进球特征对比研究

运用录像、数理统计、文献资料、比较分析方法,对第18、19届世界杯足球赛64场比赛的进球时段、进球区域、配合方式、球员位置等进行统计、比较、分析。认为现代足球进攻战术有明显的发展趋势,这对中国足球训练以及竞赛实践有很强的指导意义。     

广州亚运会中国棒球队与亚洲强队攻防技术能力的比较研究

采用文献资料、观察统计、对比分析,对我国棒球队与亚洲棒球强队在第16届广州亚运会比赛中的攻防技术能力进行对比分析。研究表明:1)中国棒球队整体技术水平与亚洲强队相比还存在着一定的差距;2)中国棒球队整体防守能力要好于进攻能力;3)中国棒球队在投手这一重要环节上实力比较薄弱。     

普通高校学生体育学习中心理健康与社会适应能力评价体系研究

以《纲要》为目标,采用文献资料法、专家调查法、层次分析法等方法对普通高校学生体育学习中心理健康与社会适应能力评价体系进行了研究。研究结果表明：普通高校学生体育学习中心理健康与社会适应能力评价体系包括4个一级指标,11个二级指标,20个三级指标。     

新意识形态与中国叙事传统——对电视剧《士兵突击》热播现象的一个思考角度

电视剧《士兵突击》的热播其实质可看作是一种流行的意识形态通过叙事作品获得大众广泛认同的一个过程。本文着重分析在这个过程中,意识形态是如何运用中国传统的叙事方法来表现自己并使自己获得合理性的包装,从而被大众所接受的。     

中国共产党学风建设的理论与实践

中国共产党历来重视学风建设。中国共产党学风建设的理论与实践,反映了中国共产党在不同历史时期政治理论和思想上的成熟程度,也从中折射出了党的历史发展的曲折性,并给予我们重要启示：学风正,则事业兴;学风不正,则事业受挫;我们要始终坚持理论联系实际的马克思主义学风。