高考改革研究中的"国情"理由辨析

高考改革研究不仅存在着求思路和求方案的层次性差异,而且存在着是维护他主性教育还是促进自主性教育的前提性差异。而其追求超越和革新现实高考制度的精神意蕴,使其必然为了实现教育理想而被指责为“脱离实际”。这既是研究的意义使然,也是研究的魅力所在,更是许多教育家在成功之前曾经遇到的批评和困难。理智的学者应理解教育研究中的这种悖论现象,支持其不被世俗理解的抱负和追求,而不应简单化地否定或排斥。     

Educational Attainment as Process: Using Hierarchical Discrete-Time Event History Analysis to Model Rate of Progress

Variables that address student enrollment patterns (e.g., persistence, enrollment inconsistency, completed credit hours, course credit load, course completion rate, procrastination) constitute a longstanding fixture of analytical strategies in educational research, particularly research that focuses on explaining variation in academic outcomes. However, nearly all measures of enrollment patterns are handicapped by untested assumptions about a more fundamental measure, namely students’ rate of progress. In this paper, I first explain how a variety of widely used measures of enrollment patterns are inextricably linked to students’ rate of progress. I then describe a method of modeling mathematically students’ rate of progress that employs hierarchical (multilevel) discrete-time event history analysis of repeated events. I conclude with an empirical example of the application of this method in which I test several hypotheses concerning students’ rate of progress through the remedial math sequence toward the outcome of college-level math competency. In addition to the utility of the method that is proposed here, the issues discussed in this paper have important practical implications for institutional research, particularly with respect to the use of the various measures of enrollment patterns to explain variation in students’ attainment.

高校扩招中的大学生:困境与消解

高校扩招是一柄双刃剑。大学生既是扩招的直接受益者,也承受着这一巨变带来的压力和负面影响。急剧扩招,使大学生生均学习资源减少、心理积郁难疏、就业压力空前增大。对此,需要高度重视,寻求相应对策消解大学生所处困境。     

晋陕豫黄河金三角地区城市旅游竞争力分析

晋、陕、豫黄河金三角地区地处黄河之滨,是中华文化的重要发源地之一,人文积淀丰厚,自然资源丰富,发展旅游业的条件得天独厚,近几年已经成为三省旅游热点地区。该地区四个城市旅游条件不同,因此相对于市场来说竞争力不同。本文通过选取特定评价因子,利用统计分析软件SPSS13.0对各个城市的旅游竞争实力进行定量评估,在此基础上将四个城市分等定级。     

流动儿童社会认同的特点、影响因素及其作用

采用整群取样法对北京市的1164名流动儿童进行问卷调查,从城市认同与老家认同两方面考察流动儿童社会认同的特点、影响因素、与城市适应的关系,及其在教育安置方式与城市适应关系中的中介作用。结果表明:(1)流动儿童的社会认同大多属于同化和分离模式;(2)流动儿童的社会认同及适应模式在性别、家庭经济地位、来京时间、教育安置方式等因素上存在显著差异;(3)城市认同对社会文化适应和心理适应均有正向预测作用,老家认同仅对社会文化适应有负向预测作用;(4)城市认同在教育安置方式与社会文化适应、心理适应间均起部分中介作用,而老家认同仅在社会文化适应上起部分中介作用。     

适应电大远程教育的招生广告策略研究

在电大招生宣传中,在明了受众特点的基础上,招生广告的策略点要突出＂上门教育＂概念,强调接受＂高等教育＂没有界限,做学习的主人,电大是＂知识加油站＂、终身的学习平台等。要明确目标市场与定位,在营销活动中要建立阶段目标,要注意运用媒体组合策略。     

地方高校招生形势及对策研究

高校招生形势是由多种因素集合而成的发展趋势,关系高校的生存和发展。本文通过分析地方高校招生形势的关键构成因素,包括高考招生制度与政策、经济与社会发展、人口与教育规划、高校专业设置等,论证了地方高校招生形势的整体走向,并在此基础上提出地方高校招生的应对策略。     

制订《应征适龄人员体能标准》必要性分析

为了确保应征入伍人员具备健康的体魄、良好的体能,在入伍前,应通过制订相应的标准对其体能状况进行考核和评价。通过考核和评价,对于应征适龄人员中无法适应新兵3个月强化训练者进行淘汰,以便为军人入伍后进行有效的军人体能训练和军事训练提供坚实的身体能力保障。     

数学与应用数学专业大众化教育值得注意的几个问题

分析我国数学与应用数学专业大众化教育发展的现状及趋势,阐述在实施大众化教育中数学与应用数学专业的质量标准.以及教育教学与招生等工作值得注意的问题.     

对高校招生宣传途径的调查与分析

用问卷调查的方法,了解宁德师专招生宣传各种途径所取得的效果,调查对象为2006级、2007级学生,对收集到的有关学生获取宁德师专招生信息的途径以及入学前对宁德师专的了解等方面数据进行统计分析,进而对今后招生宣传工作提出建议．