湖北省高职院校专业现状分析

以2013年度"人才培养工作状态数据采集平台V2.13"中的数据为基础,通过分析湖北省高职院校的专业分布、在校生数量、招生和就业现状,发现湖北省高职院校存在专业覆盖率低、专业集中化程度低、重招生轻就业、专业调整不及时等问题。为促进湖北省高职教育专业的科学健康发展,建议落实经费保障制度,加强特色专业、品牌专业建设,建立和健全专业预警、退出机制,开展专业评估工作。     

大类招生模式下专业分流方案设计与实例分析

在高等教育改革进程中,大类招生已成为诸多人才培养模式改革尝试中的一个主流方向。专业分流方案的科学性与合理性是该培养模式的重要组成环节。针对此问题,本文基于成绩优先和志愿优先两个原则提出了两种专业分流实施细则,并采用Delphi编写出完整的专业分流软件系统,通过实例进行比较分析,挖掘大类招生模式下专业分流过程中的表象与内涵。     

浅析如何做好研究生招生工作

研究生教育是高等教育的重要组成部分,是我国教育结构中的最高层次,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任。作为研究生培养过程中最基础的一环,研究生的招生工作在研究生培养过程中起着举足轻重的作用。     

成人高教招生规模扩大后质量保证研究

自20世纪90年代末以来，成人教育迅猛发展，然而其质量也日益引起国人关注。通过增加投入，加强师资队伍．管理队伍建设，调整培养目标，严肃考风考纪以提高成人教育质量。     

对重庆市高职单招试点工作的审视与思考

重庆市的高职单招试点工作已经进行了四年,文章从重庆市高职单招试点的原因、优势、现状入手,以事实和数据为依据,分析了目前重庆市单招笔试和面试的优缺点,明确目前存在的问题,并对未来的高职单招试点工作展开相关思考,进而提出推进改革的对策。     

扩招以来我国普通高校招生结构变化轨迹及特点

扩招以来我国普通高校招生结构发生了一系列变化:招生规模扩张轨迹呈现出明显的阶段性特征,先后经历了急剧扩张期———惯性扩张期———适当抑制扩张期三个阶段,在此过程中,政府的宏观教育政策发挥了主导作用;招生规模扩张的本专科学历层次结构变动非常明显,由最初的以本科生为主转变为以专科生为主,专科生成了扩招的主力军;地方高校占据我国高校规模扩张的绝对主体地位,地方政府发展高等教育具有理性和非理性交织的两重性特点,中央政府应加强高等教育政策的宏观调控;高校招生规模扩张以应用学科为主,基础学科招生以本科生为主,应用学科招生以专科生为主,基础学科招生年度百分比逐年下降,应用学科招生年度百分比逐年上升。     

关联规则算法在招生中的应用研究

简要介绍了数据挖掘技术的概念、挖掘过程及关联规则,并对学生的高考成绩和学业成绩进行关联规则挖掘分析,找出它们之间的内在联系为招生决策提供依据。     

基于风险管理视角的研究生招生风险及其规避

依据风险管理理论对研究生招生风险进行分类,分析产生研究生招生风险的原因,提出了规避研究生招生风险的具体途径。     

研究生录取制度之我见

研究生录取制度关系到我国高等教育在高层次上的发展。本文从分析现有研究生考试录取方式的弊端出发，建议试行一些实际可行的具体方案，如一般考试与特别录取相结合；分阶段考试，基础课资格制，专业课专家制等。这样即能使考研配合大学课程的安排，不冲击专业课教学，又有助于刻苦学习、综合发展的学生及有一定实践经验的社会考生和特别优秀人才的录取，保障了高等教育质量，维护了人才选拔的公正性。     

高职百万扩招助力职业教育精准扶贫

高职院校百万扩招有利于扩大职业教育精准扶贫覆盖面,通过职业教育大扩招政策红利的杠杆作用,面向贫困群体开展精准培养和精准帮扶,促进扶贫对象在技能技术、精神、就业创业能力等方面快速提升,实现贫困群体的“精准就业”和“精准脱贫”。新时代高职院校的百万大扩招是我国精准扶贫补短板的重要战略举措,具有重要的意义和使命,为我国打赢扶贫攻坚战提供坚实的软实力支撑。