农业科教电视如何贴近受众简

农业科教电视节目存在着收视对象过于宽泛、忽视某些受众、受众参与度低等问题,创作者应该正视和了解受众的需求、进行更细致的分众定位等,才能改善这种状况,使节日更贴近受众.     

我国学分银行的研究现状、焦点与展望——基于不同类型文献的分析简

学分银行作为促进终身学习型社会不断发展和完善的新的教育管理模式,受到越来越多学者的关注。通过近10年的文献分析,发现目前研究主要集中在终身教育和职业教育领域,关注的是地区、院校和机构（行业）层面;聚集于比较、理论、战略政策和实践视角,并分析学分银行性质、功能及其建设问题。有关学分银行建设研究方面,主要涉及组织架构、运行管理、课程标准制定与选择、认证内容、学分认证与转化、质量评估与保障和学分诚信等问题。实践探索方面,研究者主要以理论视角总结学分银行实践开展后的经验;新闻媒体则主要从用户视角报道学分银行为学习型社会发展和个人终身学习带来的利处。实践研究和反思研究将成为下一步研究的重点,同时,需加强对先前学习成果内容和认证标准的研究,加大对学分银行体制障碍和管理制度的研究,关注学分银行的学分通兑、互认和机构互通问题。     

及物性隐喻与英语动词隐喻否定的理解和翻译

及物性隐喻是功能语法理论的核心内容之一。运用及物性隐喻理论,提出英语动词隐喻否定概念,探讨英语动词隐喻否定特征及其表达类型,并从英汉对比和深层语义结构分析角度提出英语动词隐喻否定的理解和翻译方法。     

图书情报与档案管理学科的守正与出新——“2019全国图书情报与档案管理学术期刊高峰论坛”会议综述

2019年10月25-27日,由中国人民大学书报资料中心、中国编辑学会学术期刊编辑专委会主办的"图书情报与档案管理科研创新学术研讨会——2019年全国图书情报与档案管理学术期刊高峰论坛"在河北省保定市召开。与会专家、各期刊负责人围绕"新时代图书情报与档案管理学术期刊的创新发展"这一主题进行了深度讨论,并从图书情报与档案管理学科研究的前沿与热点问题、中国特色图书情报与档案管理学科体系构建、学术期刊编辑的选题策划以及学术期刊的媒介融合创新等不同方面进行了具体诠释,体现了新时代图情档学科建设与图情档事业发展的新方向。     

从序时词语的基准看动意词语的着眼点

动词本身就具有时量属性,基准可以显现动词时量属性实现的语法,语义的规则。对“动－序组列”格式中动意词语作基准的着眼点的种类的分析,不仅可以揭示着眼点造成的岐义,而且有助于揭示动意词语的非基准用法,这除了说明动作有不同的着眼点外,还充实了起始点逆向漂移的类型,以此增强语用的解释力,更好地指导语言的运用。     

现代汉语标志型被动句的语用分析

现代汉语标志型被动句的焦点一般位于句尾,并由标记词凸显。其表义倾向经历了由贬义向褒义变化的过程。     

从重视“教”到凸显“学”:教会学习教学思想在我国的创生与发展

从古至今,随着教学重心在学和教之间来回更迭,教学任务在我国的不同时期凸显出不同的时代主题。古代虽未明确提出教会学习的主张,但已有其思想萌芽;从清末到20世纪70年代,教会学习不是讨论的焦点; 20世纪80年代在内外部因素共同推动下教会学习重新成为教学的重要议题;在终身学习的大背景下,教会学习的内涵不断丰富,从对学生进行学法指导向培养学生学习的综合素养趋近。为切实教会学习,应从多学科视角进行具体化的探索。     

“十一五”以来国家社会科学基金资助体育学立项统计分析

运用文献资料,文理统计和逻辑分析等方珐,重点从研究的基本情况,研究力量的分布及研究内容三个方面对2006-2011年一家社套科学基金体育学立项的有关文据进行分析。结果表明：国家社会科学基全体育学立项总数逐年增长。青年项目增长幅度最大,重点项目立项文目偏少;研究力量分布不均衡,地处北京的单位立项最多,占有较大的地理优势：研究内容呈现跨学科、多学科交又化;群众体育学,体育社会学仍是研究的热点问题。     

基于竞争集中性的战略转型与效率风险间关系研究

以"集中度水平的变化"来度量竞争战略转型,将战略转型风险的内涵界定为"资源配置效率降低",以此为基础提出"集中度水平降低可避免资源配置效率风险"的假设,并通过"竞争维度变化汇总"来实现变量度量和数据验证。假设得到了来自10省市跨行业样本数据的支持,从而在证实了资源配置效率风险客观存在的同时,也表明企业可以通过控制竞争维度的变化来规避效率风险。     

国内近五年高教管理研究领域的实证分析——基于关键词频次统计及共现分析

以中国知网论文数据库为数据源,运用关键词频次统计及共现的可视化技术方法,对2006-2010年高教管理研究领域刊载文献的关键词进行分析,在一定程度上概括出我国高教管理研究领域的研究重点及发展动态,从而为我高教管理研究领域的科研立项和学科规划提供决策和参考信息。