预制语块加思维导图——浅析SLCA教学模式的理论依据及工具

为解决聋哑英语的问题,文章提出了一种新的基于预制语块和思维导图的SLCA教学模式,该模式有助于提高学生的听说能力。该模式有三种理论基础：全脑开发理论、输入输出假设理论和预制语块理论。预知语块因具备整体性和高频率的特点而成为词汇习得中最佳的记忆单位,它可以有效提高语言输入材料的可理解性,并为可理解输出做好准备。思维导图应成为英语教学中的必备工具,因其发散性结构及图片、颜色和符号的运用符合大脑思维的要求,而其关键词和可视化的树状层级便于有效管理输入的语块,减少记忆负担并降低输出焦虑。     

知识转化模型分析与评价

隐性知识与显性知识的转化促进了新知识的产生。国内外学者从不同的角度，提出了一些知识转化模型。本文对几种典型知识转化模型的应用领域进行了分析，建立了知识转化模型的评价指标，对这几种知识转化模型进行了比较和评价。     

图像挖掘的模型与技术研究

本文从图像挖掘的定义和特点出发,分析了典型的图像挖掘模型：功能驱动模型和信息驱动模型,并探讨了目前常用的图像挖掘技术,如相似性搜索、图像关联规则挖掘、图像分类、图像聚类和神经网络等。     

柳氮磺吡啶片近红外一致性检验方法研究

本文通过收集共32个批次的柳氮磺吡啶片样品,经实验室检验后,扫描其近红外光谱,结合实验室的检测结果,运用OPUS 5.0软件,建立柳氮磺吡啶片的一致性检验模型,并用新的样品来验证模型的准确性。本方法简便快捷,可以在不破坏包装的情况下准确鉴别柳氮磺吡啶片的真伪。     

中国沿海地区海洋经济效率与社会资本的交互响应关系

社会资本作为生产性要素,是社会、经济和谐健康发展的必要条件。为探究社会资本与海洋经济效率的交互响应关系,本文利用SBM超效率模型对2000—2018年沿海11省（市、自治区）的海洋经济效率进行测度,采用熵值法对社会资本进行量化分析,最后运用基于向量自回归（VAR）模型的脉冲响应分析和方差分解考察二者的动态关系。结论如下：①海洋经济效率整体水平低下,有较大的发展潜力;时间上呈现持续上升的波动发展态势,总体呈现大幅度增长;空间上区域差异明显,差距呈现“扩大—缩小—扩大”的“N”型发展趋势。②社会资本方面,研究期内各省（市、自治区）社会资本呈波动上升的发展态势,各省（市、自治区）社会资本水平差异明显,并呈现不断扩大趋势。③从脉冲响应结果来看,各省（市、自治区）社会资本对海洋经济效率均产生促进作用且作用方式不同,主要取决于社会资本积累水平的差异;依据作用方式和响应程度可划分为短期波动型、持续波动型和平稳型3种类型;海洋经济效率与社会资本形成相互促进的发展模式。④从方差分解来看,社会资本在海洋经济发展中的作用日益明显,其中社会网络的贡献度最大,其次是社会信任,最后是社会规范。本文认为,高水平的社会资本将成为海洋经济和谐健康发展的先决条件,未来应积极提升社会资本在海洋经济领域的贡献水平。     

长三角城市群碳排放强度的空间效应及影响因素——基于产业转移视角

长三角城市群协同发展背景下,城市间产业转移频繁,伴随经济和碳排放的连接,对城市碳排放强度产生的影响成为区域低碳发展需要考虑的重要战略问题。本文采用动态偏离-份额模型测度城市间产业转入和转出量。基于空间全局自相关、反距离空间权重和经济地理权重矩阵下的空间杜宾模型,对2005—2017年26个长三角城市的产业转移动态、碳排放强度的时空演变特征进行研究,在空间溢出视角下对城市碳排放强度的影响因素进行分析。结果表明：①碳排放强度存在显著的空间自相关性,具有明显的空间溢出效应。②长三角城市群内频繁转移的产业多数为非能源密集型产业,产业转移并未产生显著“碳减排”效应。值得注意的是,产业转移的经济影响开始显现,产业转移实际上不利于长三角城市群整体碳排放量减少。③人均GDP与碳排放强度呈现“倒U型”,技术水平与碳排放强度呈现“U型”,存在“技术进步的反弹效应”,人口数的增加降低了碳排放强度,二产比重正向作用于碳排放强度。因此在制订碳减排计划时,需要考虑不同区域生产效率、能耗强度、人力资本等因素,做好产业转入、转出的碳排放强度监测,避免盲目进行产业转移;壮大优势产业,改善产业结构,培育新增长点,发展符合城市自身禀赋的低能耗产业。     

网络经济下的电子商务成本分析

电子商务是21世纪新的经济增长点,代表着未来经济的发展方向,而目前电子商务的亏损使得人们对电子商务的成本进行分析和探讨。电子商务使交易形式由实体市场转为虚拟市场,这就可能导致交易成本的变化。B2B模式分析了电子商务的成本构成及电子商务下的企业交易成本的变化,探讨了B2B电子商务模式对交易成本的影响。     

基于集成框架的企业知识创新模式研究

在回顾知识创新主要研究成果的基础上，系统分析了与企业知识创新相关的企业战略、知识愿景、创新过程、知识资产、创新空间和商业模式等活动和要素，探讨了这些要素和活动之间的关系。在此基础上，构建了基于集成框架的企业知识创新模式。     

资源勘查工程专业硕士研究生人才培养模式探讨

随着硕士研究生招生规模的不断扩大,如何提高硕士研究生的培养水平、优化培养模式已经成为高层次人才教育面临的重要课题。本文详细而客观地分析了现行体制下的研究生培养模式的种种弊端,并进一步分析了培养的研究生质量不高的主要原因,在此基础上,提出研究生培养最佳方式是实行导师团队负责制。并结合本院资源勘查工程专业学科自身特点,建立学习与讨论团队,鼓励硕士研究生积极参加学校举办的各种学术活动,在提高研究生自身专业素质的同时,还要加强研究生的学术修养和自身综合素质的提高,为国家输出有用合格的高级人才。     

模糊数学在体育专业学生心理负荷能力评价中的运用

运用模糊数学原理对体育专业学生的心理负荷能力评价建立了数学模型，它能定量显示出学生心理负荷能力的量值，因此，评价结果置信度高，可在体育教学评估中使用。