全文获取类型
收费全文 | 29645篇 |
免费 | 868篇 |
国内免费 | 809篇 |
专业分类
教育 | 18634篇 |
科学研究 | 6446篇 |
各国文化 | 122篇 |
体育 | 811篇 |
综合类 | 1608篇 |
文化理论 | 29篇 |
信息传播 | 3672篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 155篇 |
2022年 | 356篇 |
2021年 | 577篇 |
2020年 | 838篇 |
2019年 | 675篇 |
2018年 | 509篇 |
2017年 | 493篇 |
2016年 | 678篇 |
2015年 | 923篇 |
2014年 | 1549篇 |
2013年 | 1784篇 |
2012年 | 2458篇 |
2011年 | 2471篇 |
2010年 | 1442篇 |
2009年 | 1590篇 |
2008年 | 1902篇 |
2007年 | 2280篇 |
2006年 | 2308篇 |
2005年 | 2031篇 |
2004年 | 1728篇 |
2003年 | 1377篇 |
2002年 | 1057篇 |
2001年 | 763篇 |
2000年 | 502篇 |
1999年 | 222篇 |
1998年 | 129篇 |
1997年 | 126篇 |
1996年 | 91篇 |
1995年 | 54篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 6篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
901.
陶翠婷 《中国教育技术装备》2011,(18)
随着网络技术的发展,特别是Internet的普遍应用,网络教学作为一种新的教学模式得到快速的发展.网络教学具有随时随地教学、资源的丰富性、交流方式的多样性等特点.但与此同时,随着网络教学的展开,网络教学也呈现一系列的缺点,如情感交流的缺失、课堂缺乏有效的监控等.视频会议系统能够提供几乎面对面的交流效果,为解决这些问题提供希望和可能.通过对网络教学和视频会议系统的分析,探索视频会议系统对传统的网络教学有哪些积极影响,并进一步总结出视频会议系统通过怎样的应用模式可以与传统的网络教学相结合来达到最理想的教学效果. 相似文献
902.
杨德新 《中国教育技术装备》2011,(18):60-61
提出计算机网络专业教学改革的新思路,旨在培养学生解决实际问题的能力,使学生既具备必需的理论水平,又具有较强的创新能力、动手操作能力,以便其毕业后能够胜任计算机网络相关岗位的工作。 相似文献
903.
闫科学 《中国教育技术装备》2011,(15)
流媒体技术是目前在线网络视频应用中的关键技术,Flv视频格式是当前网络视频的主流格式.根据当前应用情况,分析基于Flv的流媒体系统的要素组成和当前应用的关键技术. 相似文献
904.
The dominant role of English as the global language of science entails a requirement for science teachers to equip their non-native English-speaking students with receptive and productive language skills for communication in scientific contexts. Although science courses with English elements are part of some schools’ bilingual programmes, they are usually not available to a wider student audience, but are restricted to high achieving or highly motivated students. The present study was to test whether a newly developed biology content and language integrated learning (CLIL) unit could also benefit standard ninth grade classes. The learning gains and motivation of bilingually inexperienced students were compared to those of a preselected group and a comparison group that had been taught solely in their native language. All participating classes achieved similar gains in content knowledge, and the standard students rated their motivation for bilingual science lessons as positive, albeit not as high as the preselected group. We thus provide evidence against concerns that teaching non-selected students bilingually might lead to deficits in content knowledge acquisition. Following this, we conclude that scientific English should be a part of standard science lessons regardless of specific school programmes. 相似文献
905.
文章介绍了EPC标签的功能需求,并以SL2ICS10为例分析了数字编码方式和读写命令的实现;着重分析了标签防冲突算法的实现原理以及基于SL2ICS10的标签及阅读器系统开发的技术指标。 相似文献
906.
随着信息时代的到来,网络恶搞之风席卷高校,对当代青年大学生的世界观、人生观、价值观产生了负面影响,在一定程度上降低了大学生思想政治教育的效果。本文分析了网络恶搞的来源及表现形式,从个体心理层面和社会文化层面分析了网络恶搞成因,阐述了网络恶搞的危害及给大学生思想政治教育工作带来的挑战,提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的策略。 相似文献
907.
908.
从学术用途英语(EAP)语篇体裁的实际应用的重要性等出发,梳理目前EAP研究的现状,发现目前EAP的理论研究忽视了语篇体裁分析的功能性,而教学研究的功能兼容性差的特点;构造由学术体裁的语篇结构模式、学术语篇体裁结构的功能分析、学术语篇体裁的文体特征分析、学术语篇体裁的应用构成的EAP语篇体裁分析框架;从师资培养、处理好... 相似文献
909.
910.
信息技术支持下的科学研究性学习:模式、实施与成效——以“数字化微型气象站”在研究性学习中的应用为例 总被引:1,自引:0,他引:1
通过以"数字化微型气象站"在科学研究性学习中的应用为例,探析了运用信息技术开展研究性学习的方式,实施了气象专题系列式的研究性学习,并通过访谈调查法了解学习的成效。调查结果表明,学生在研究性学习中体会到科学研究的过程并获得了积极的情感体验;师生们都对信息技术支持下的科学研究性学习给予了较高地评价。 相似文献